W tym roku urodziny Pluszowego Misia miały zupełnie inną formę. Uczniowie klas 1- 3 podczas zajęć online prezentowały swoje ulubione pluszaki. Razem z swoim przyjacielem w dyskotekowych rytmach pląsały, tańczyły i śpiewały. Rozwiązywały misiowe zagadki i wykonywały prace techniczne. Miś jest bardzo ważny dla każdego dziecka. Można go przytulić, a nawet zwierzyć mu się z sekretów. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe przyjęcie zostanie w naszych wspomnieniach na długi czas.
Pluszowy Miś – cierpliwy powiernik dziecięcych radości i smutków.
Z pewnością zasługuje na swoje święto.
Na MATEMATYCE też uczccimy to święto. W załącznikach specjalne zadania przygotowane na tę okazję, których bohaterem jest właśnie miś. Zachęcam do pobrania kart pracy,
dobrze wykonana karta oznacza + z aktywności.
Uczniowie klasy VII, jeśli chcą wziąć udział, powinni rozwiązać kartę pracy dla klasy V i VI,
natomiast uczniowie klasy VIII - wszystkie karty.
Pozdrawiam serdecznie, mam nadzieję , że każdy z WAS ma w domu Pluszowego przyjaciela Misia.
Prawa Dziecka w praktyce szkolnej, Prawa Dziecka na matematyce.
Dzieciaki w naszym kraju są przyzwyczajone, żeby świętować 1 czerwca. Tymczasem 20 listopada też mają ku temu okazję. Powszechny Dzień Dziecka nazywany jest także Dniem Praw Dziecka. Jest obchodzony
w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r.
Choć dzieciaki swój szczególny dzień mają 1 czerwca, Polska jako członek Światowej Organizacji Narodów Zjednoczonych pragnie propagować datę 20 listopada, jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka,
by przypomnieć, że każde dziecko to Mały Człowiek, posiadający swoje prawa.
Rzecznikiem praw dziecka w Polsce jest Mikołaj Pawlak.
Pamiętajcie, że korzystając z praw nie można ograniczać praw innych – waszych kolegów, koleżanek
i dorosłych. Każdy człowiek, czy to dziecko czy dorosły, ma prawo do godnego życia w pokoju,
miłości i w poczuciu bezpieczeństwa.
Należy również pamiętać, że oprócz praw macie również obowiązki wynikające
z roli ucznia, dziecka waszych rodziców, Polaka i człowieka.
Zachęcam do wykonania poniższych zadań, łatwe, przyjemne i jak zwykle możliwość otrzymania"+"
z aktywności. Rozwiązania należy przesłać na classroom (projekt - 20 XI).
Informujemy, że drugi stopień Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych 2020/2021 odbędzie się zgodnie z terminarzem w siedzibie szkoły. Podczas organizacji drugiego stopnia konkursu w szkole uwzględnione będą wytyczne związane z zachowaniem podwyższonego reżimu sanitarnego, związanego ze stanem epidemicznym w kraju.
Uczniów zakwalifikowanych do drugiego stopnia konkursów zapraszamy do szkoły według poniższego harmonogramu:
Język polski - czwartek (19.11.2020) - godz. 9:00
Matematyka - piątek (20.11.2020) - godz. 9:00
Język angielski - poniedziałek (23.11.2020) - godz. 9:00
Kolejny raz nasza szkoła włączyła się w akcję Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”. Równo o 11:11 uczniowie odśpiewali wspólnie Mazurka Dąbrowskiego. W tym roku akcja, ze względu na pandemię, odbyła się online.
Nasza Szkoła jak co roku przyłączyła się do ogólnopolskiego programu ŚNIADANIE DAJE MOC - ŚNIADANIE MISTRZÓW będącego elementem edukacji zdrowotnej. Najważniejszym celami tego programu jest zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.
W tym roku po raz pierwszy spożyliśmy śniadania wspólnie z klasą, ale w wirtualnej przestrzeni :)
Najciekawsze zdjęcia Waszych śniadań:
Klasa 4 : Zosia Pawełczyk i Ewa Jarząbek
Klasa 5 : zdjęcie klasy
Klasa 6 : prace zbiorowe
Klasa 7 : Patryk Prandzioch
Klasa 8 : Julia Bodora, Natalia Emilia Imiołczyk,Zosia Kopyciok, Natalia Surma
Dzień 11 listopada, jest przełomowym momentem w dziejach Europy, a przede wszystkim w dziejach Polski. Po wieloletniej niewoli – w roku 1918 – nasza Ojczyzna odzyskała upragnioną wolność. W tym roku obchodzimy 102 rocznicę odzyskania Niepodległości przez Polskę. Na mocy ustawy Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej dzień ten został ustanowiony Świętem Narodowym - Świętem Niepodległości. W ramach uczczenia tego święta zachęcam wszystkich uczniów do rozkodowania kart pracy. Uczniowie, którzy bezbłędnie wykonają kodowanie, prześlą fotkę lub skan pracy oczywiście z obliczeniami - otrzymają "+" z aktywności. Zachęcam wszystkich do działania. Uczniowie klasy 8 muszą wykonać obydwie karty pracy.
Bożena Gralińska - Mszyca
Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 9 do 29 listopada w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.
W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:
ZASADY PRACY KLAS I- III W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO
a) równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,
b) zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,
c) możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,
d) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,
e) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,
f) konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wynikającego ze specyfiki realizowanych zajęć.
8. Czas trwania zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej w klasie III wynosi 30 minut.
ZASADY ORGANIZACJI DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZEJ
a) higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni,
b) postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników lub uczniów.
4. Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej, co najmniej 3 dni przed koniecznością skorzystania przez dziecko z zajęć świetlicowych.
5. W grupie może przebywać do 12 uczniów. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego, można zwiększyć liczbę dzieci - nie więcej niż o 2.
6. W pierwszej kolejności w grupie przebywać będą mogli uczniowie o określonym stopniu niepełnosprawności.
ZASADY PRACY KLAS IV- VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO
a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo:
– 1 lekcja na tydzień,
b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,
c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.
14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, w szczególności wskazanej w §2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020, poz. 1389 z późn. zm.), przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.
15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.
16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.
17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.
18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.
19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.
Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,
Od poniedziałku (02.11.2020) obowiązuje nowy plan lekcji. Wychowawcy skontaktują się z Państwem i podają rozkład zajęć, który będzie dostępny również w dzienniku elektronicznym.
Szanowni Rodzice!!!
W związku z zakończeniem pełnienia przez mnie funkcji
dyrektora Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sadowie,
pragnę serdecznie podziękować Wszystkim Rodzicom,
za wspólne dostrzeganie problemów i potrzeb naszych uczniów!
Przyjmijcie moją wdzięczność i szacunek za wszelką współpracę,
za działania wspierające proces edukacyjny i wychowawcze ,
za zrozumienie, za dobro dziecka i jego pomyślny rozwój,
który zależy od współpracy rodziców ze szkołą.
Dziękuję za pracę społeczną na rzecz szkoły, wsparcie finansowe.
To dzięki naszej wspólnej pracy możemy pochwalić się piękną szkołą.
Małgorzata Wachowska
Sadów 28.10.2020 r
INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW
Od poniedziałku, 26 października, nauka w klasach 4-8 będzie odbywać się trybie zdalnym. Uczniowie klas I_III nadal będą uczyć się w trybie stacjonarnym..
Zawieszenie zajęć na dzień dzisiejszy jest od 26.10.2020 r do 08.11.2020 r
Zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji po 30 min.
Uczniowie maja dłuższą przerwę między lekcjami, którą prosimy aby dobrze wykorzystali na odpoczynek.
Świetlica dla uczniów klas 1-3 pracuje bez zmian.
Autobus kursuje bez zmian.
Uczniowie naszej szkoły pamiętają o Żołnierzach poległych w obronie naszej Ojczyzny. Dlatego klasa VIII uporządkowała grób, zapaliła znicze i złożyła wiązankę kwiatów zrobioną przez p. Kulik ze sklepu "Oliwia"
Czy tworzyliście kiedykolwiek samoloty, stateczki czy żabki z papieru? To są elementy japońskiej sztuki składania papieru Origami. Tradycyjne orgiami polega na tworzeniu figur z kwadratowego arkuszu papieru poprzez zaginanie, bez użycia kleju i nożyczek. Obecnie istnieje wiele odmian Origami, między innymi Origami modułowe, które umożliwia wykonanie przestrzennych figur z wielu, połączonych ze sobą, małych elementów z Origami.
Ten rodzaj sztuki został tak popularny w Japonii, że jest obowiązkowym przedmiotem w szkole. Podobno nawet, aby dostać się na jakąkolwiek japońską uczelnię artystyczną, należy wykazać się znajomością Origami. Japończycy, uważają, że Origami pomaga w nauce matematyki, geometrii. Ćwiczy precyzję, sprawność manualną, koncentrację oraz wykonywanie zadań według ściśle określonej kolejności. Najbardziej rozpowszechnioną formą z papieru w Japonii jest żuraw, który symbolizuje szczęście i życie. Pierwszy podręcznik Origami przedstawiał aż 49 sposobów wykonania żurawia. Japończycy również stworzyli największego na świecie żurawia, mającego 81,94 m rozpiętości skrzydeł. Zaś najmniejszego wykonał pan Naito Akira, tworząc żurawia z arkuszu papieru o wymiarach 0,1mm x 0,1 mm.
Dzisiaj istnieje niezliczona ilość przedmiotów, którą można odwzorować za pomocą złożenia kartki. Są papierowe dekoracje do domów, papierowe rzeźby. Wielu artystów inspiruje się papierowym Origami, tworząc dzieła z innych materiałów. Można spotkać meble, biżuterię czy domy o podobnych kształtach. W światowy dzień Origami chcielibyśmy zachęcić wszystkich do wyczarowania czegoś z papieru. Szeroki wybór literatury, rysunków, instrukcji, czy filmików instruktażowych w Internecie, pozwoli Wam stworzyć, każdy, wymarzony kształt. Własnoręcznie wykonane Origami może być wspaniałym prezentem, opakowaniem na prezent, zabawką czy dekoracją do domu. Zapraszamy do składania i życzymy udanej zabawy.
W tych smutnych czasach, kiedy mamy pandemię, ale też okazję do spędzenia większej ilości czasu z najbliższymi, zachęcam Was do wykonania kilku wybranych przez siebie rzeczy z kartki A4 wraz z Rodzicami, Rodzeństwem...domownikami. Czekam na Wasze fotki, najciekawsze zostaną zamieszczone na stronie szkoły.
Bożena Gralińska - Mszyca
„My zasady higieny znamy i o nasze ciała dbamy.”
Najprostszą metodą ograniczenia liczby zachorowań jest mycie rąk za pomocą mydła. 15 października obchodzimy Światowy Dzień Mycia Rąk. W obliczu obecnej sytuacji epidemiologicznej jest to temat bardzo ważny, dlatego kolejny raz przypomnieliśmy uczniom o zasadach higieny. Dodatkowo dzieci dowiedziały się czym jest wirus i jak wpływa na nasze zdrowie. Uczniowie zapamiętali, że przestrzeganie podstawowych zasad higieny to najlepszy sposób ochrony przed chorobami zakaźnymi.
Sadzenie drzew jest jednym z najbardziej opłacalnych, skutecznych i prostych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Drzewa i lasy to niezbędne narzędzia regulacji klimatu. Pochłaniają dwutlenek węgla, spowalniają spływ wód powierzchniowych. Aby zmniejszyć, a następnie zatrzymać zmiany klimatu, jedną z najważniejszych spraw jest wspólne działanie w tym kierunku. Ziemia jest naszym wspólnym domem, o który możemy zadbać tylko my sami, nikt inny za nas tego nie zrobi ,dlatego jak co roku klasa pierwsza sadzi swoje drzewo.
Wszystkich zainteresowanych uczniów zapraszam do udziału w całorocznym konkursie - innowacji.
W załączniku regulamin.
W skrócie: w zakładce Waszej klasy, w podzakładce Matematyka - będą zamieszczane co miesiąc zadania konkursowe. Należy je rozwiązać samodzielnie i rozwiązanie oddać nauczycielowi matematyki. Przewidziane są nagrody. A największą nagrodą jest przecież WIEDZA.
Pamiętaj, matematyka jest wszędzie...
Bożena Gralińska - Mszyca
Dziękujemy za pokazanie nam,
że porażki mogą nas nauczyć czegoś pożytecznego,
że gdy przeżywamy trudności, możemy odkryć swą siłę,
że miłość i życzliwość często znajdujemy w najciemniejsze dni.
Wszystkiego najlepszego :-)
Pomagajmy psiakom ze schroniska!
Samorząd Uczniowski natknął się na akcje ,,Dzieciaki karmią psiaki'', która polega na zagraniu w grę i zebraniu jak największej ilości kostek do miski, a firma Enchantimals zamienia zebrane punkty w tej grze na pieniądze, które zostają przeznaczone na karmę dla psiaków ze schronisk.
Pomóżmy zebrać tonę karmy!
Link do strony:
https://www.karmimypsiaki.pl/enchantimals
Klikamy pomagamy!!
2 października w Naszej Szkole także świętowaliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Uczniowie klasy III, IV, V, VI, VII oraz VIII mogli sprawdzić swój poziom znajomości tabliczki mnożenia wypełniając mini test. Na 94 osoby biorące udział, aż 66 uczniów wykonało go bezbłędnie. A Rodzicom??? Jak poszło?
Graulację dla uczniów klasy III tj.: Kamil Bodora, Katarzyna Bodora, Emilia Borszcz, Anna Imach, Julia Jaguś, Krystian Jankowiak, Emilia Lamik, Wojciech Ligendza, Bartosz Michna , Szymon Neliszer , Laura Niedworok, Magdalena Olszok, Natalia Osadnik, Kacper Sendal, Dominik Trzepizur, Oliwier Umlauf, Hanna Wójcik; uczniów klasy IV tj.: Adamek Wiktoria, Gajda Zuzanna, Jarząbek Ewa, Jośko Malwina, Skorupa Alicja, Styczyrz Emilia, Włoch Maria; uczniowie klasy V tj.: Filip Fraj, Martyna Fuchs, Partick Gajda, Karolina Hewig, uczniowie klasy VI tj.: Bartosz Berych, Aleksander Fijał, Emilia Gajda, Natalia Jankowiak, Jakub Kandzia, Roksana Lipińska, Hanna Matlik, Kamil Mnich, Nikola Neliszer, Dominik Ratajczyk, Agata Rogocz, Kamil Sabaliński, Dominika Szczygioł, uczniów klasy VII tj.: Martyna Błach, Zuzanna Błaszczyk, Paulina Burzyk, Daniel Droński, Julia Gajdzik, Sylwia Jankowiak, Sebastian Kryściak, Zuzanna Kubiciel, Lena Neliszer, Marek Osadnik, Patryk Prandzioch, Jakub Przybyła, Natalia Ramsden, Nikola Wanot, uczniów klasy VIII tj. Imiołczyk Natalia Anna, Imiołczyk Natalia Emilia, Kacper Imiołczyk, Agata Gajda, Szymon Jasiński, Wiktoria Kamińska, Różańska Emilia, Surma Natalia, Szramowska Zuzannaoraz Jan Zdanowski.
Certyfikaty Eksperta Tabliczki Mnożenia zostały wręczone oraz ocena celująca z matematyki. Certyfikat jest ważny 1 rok. Ćwiczcie tabliczkę mnożenia, za rok....znowu konkyrs i miejmy nadzieję, że będzie więcej ekspertów w naszej szkole. Wszystki raz jeszcze gratuluję!!!
Bożena Gralińska - Mszyca
Powtarzalność sukcesu – te dwa słowa najlepiej opisują coroczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty w Naszej Szkole. Ponownie stanęliśmy na wysokości zadania - Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie osiągnęła fantastyczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty 2026!!
Gratulujemy Naszym Ósmoklasistom oraz Nauczycielom za ogrom pracy, który przyniósł wspaniałe rezultaty!!
Pierwszy rok projektu „Zakodowani na sukces” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne (nr projektu: FESL.06.02-IZ.01-0AE8/24-005) zakończył się wielkim sukcesem.
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy II brali udział w programie profilaktycznym „Przyjaciele Zippiego”. Program miał na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.
Podczas zajęć uczniowie poprzez opowiadania, rozmowy, zabawy i ćwiczenia uczyli się rozpoznawania i wyrażania emocji, budowania pozytywnych relacji, rozwiązywania konfliktów, współpracy oraz wzajemnego szacunku. Poznali również różne sposoby radzenia sobie z trudnościami i przekonali się, że proszenie o pomoc jest czymś naturalnym i ważnym.
Ołtarze na Boże Ciało to coś więcej niż dekoracje – to wyraz żywej wiary, pielęgnowanej tradycji i wspólnoty. Każdy z nich jest unikalnym dziełem, które przypomina, że Bóg nadal wychodzi na ulice i jest obecny wśród ludzi. Dla wiernych to nie tylko religijny obowiązek, ale także duchowe święto radości, obecności i piękna.
Z sukcesem podsumowujemy szkolną akcję charytatywną zbiórki książek, zorganizowaną pod patronatem Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.
Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zgromadzić 575 egzemplarzy książek, które zostały przekazane Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo, która wykorzysta je w działaniach wspierających potrzebujących - dzieci i młodzież oraz wychowanków fundacji.
Zapraszamy serdecznie do obejrzenia mobilnej wystawy ,,O Matmo!’’ przygotowanej przez zespół Centrum Nauki Kopernika w Warszawie. Wystawę będzie można zobaczyć w Miejskim Domu Kultury w Lublińcu w dniach: 2 lipca 2026 w godzinach 10:00-19:00 (przerwa 14:30-15:00) oraz 3 lipca 2026 w godzinach 9:00-14:00 (przerwa 12:00-12:30). Wstęp wolny!
W zeszły wtorek w naszej szkole zrobiło się naprawdę międzynarodowo! Obchodziliśmy Dzień Języków Obcych, który przyniósł mnóstwo emocji, zabawy i porcję solidnej wiedzy.
Na naszych uczniów czekały quizy wiedzy oraz szkolny konkurs na najładniejszą gazetkę ścienną.
Wielkie brawa i gratulacje wędrują do KLASY 3!
12 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w 11. edycji międzynarodowego święta edukacjiw naturze – Dniu Pustej Klasy. Tego dnia zajęcia zostały przeniesione poza szkolne mury, a uczniowie mieli okazję uczyć się, bawić i odkrywać świat na świeżym powietrzu.
Udział w wydarzeniu był doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, integracji oraz budowania więzi z naturą. Za zaangażowanie w akcję szkoła otrzymała certyfikat uczestnictwa przyznany przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”.
15.06.2026 r. odbyło się podsumowanie XXXV edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” w regionie częstochowskim.
Kangur to konkurs matematyczny adresowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Nasza uczennica Maja Janiczek w tegorocznej edycji uzyskała bardzo dobry wynik, w związku z czym została zaproszona na uroczystość wręczenia nagród.
W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła uczestniczyła w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Szkolne Święta Nietypowe”, którego celem było uatrakcyjnienie procesu nauczania oraz rozwijanie kreatywności uczniów poprzez realizację różnorodnych aktywności związanych z nietypowymi świętami.
W ramach projektu przez cały rok szkolny na lekcjach matematyki odbywały się zajęcia tematyczne, podczas których uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz kreatywność. Wspólnie obchodziliśmy m.in. Dzień Kropki, Dzień Dobrych Wiadomości, poznając różne rodzaje szyfrów, Dzień Gier Planszowych, matematyczne obchody Narodowego Święta Niepodległości, Mikołajki z matematyką, Światowy Dzień Logiki, Matematykę w walentynkowym nastroju, Międzynarodowy Dzień Puzzli, Wielkanoc z matematyką oraz Matematykę w biało-czerwonym wydaniu z okazji majowych świąt narodowych.
W ostatni piątek, 12 czerwca, nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w międzynarodowym projekcie Dzień Pustej Klasy. Celem tej inicjatywy jest zachęcenie uczniów i nauczycieli do opuszczenia szkolnych murów i spędzenia czasu na świeżym powietrzu, gdzie nauka i integracja mogą przebiegać w nieco inny, równie wartościowy sposób.
Z ogromną radością ogłaszamy wyniki naszego szkolnego konkursu plastyczno-językowego, w którym zadaniem uczniów było stworzenie wyjątkowej kartki okolicznościowej dla króla Karola III!
Poziom prac był niezwykle wysoki, a kreatywność naszych uczniów przerosła najśmiałsze oczekiwania. Jury miało twardy orzech do zgryzienia, ale po długich naradach udało się wyłonić zwycięzców.
Z radością informujemy o sukcesach naszych uczniów w VI Powiatowym Konkursie Profilaktyczno-Przyrodniczym pod hasłem „Pamiętam o Niezapominajce! Żyję w harmonii z przyrodą”
W kategorii klas 1-5
💠II miejsce zdobyła Milena Langer
💠 wyróżnienie otrzymał Bartosz Glinka
8 czerwca 2026 r. uczniowie klasy 4, 6, 7 i 8 wzięli udział w gminnym festynie, który odbył się w Starym Parku w Koszęcinie. Uczniowie zobaczyli:
- prezentację poszczególnych jednostek służb mundurowych,
- pokaz umiejętności i wyszkolenia psów oraz koni policyjnych,
- prezentację strażackich wozów bojowych, policyjnych motocykli i radiowozów,
Szanowni Rodzice i Drodzy Uczniowie!!
Jesteśmy wyjątkowi. Udało się!!
Nasza Szkoła została wybrana jako jedna ze 153 szczęśliwych szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski do wzięcia udziału w XXXII sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży w edycji 2026. Tegoroczna edycja przebiegać będzie pod hasłem „Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież”.
Tegoroczny Dzień Dziecka był pełen radości, uśmiechu i wspaniałej zabawy. Uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zadaniach i konkurencjach, aktywnie spędzając czas na świeżym powietrzu. Nie zabrakło gier zespołowych i zabaw ruchowych, które dostarczyły wszystkim wielu pozytywnych emocji.
O smaczny poczęstunek dla dzieci zadbała Rada Rodziców, przygotowując dla uczestników wiele pysznych niespodzianek. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie w organizacji tego wyjątkowego dnia.
"CZYTANIE - MĄDROŚĆ - SIŁA!"- to hasło XXV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom.
28.05.2026r. nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do akcji Cała Polska Czyta Dzieciom, której celem jest rozpowszechnianie głośnego czytania wśród dzieci, ponieważ chcemy, aby wyrosły one na mądrych i szczęśliwych ludzi.
Miło nam poinformować o sukcesach uczniów naszej szkoły w tegorocznej edycji Międzynarodowego Konkursu Matematycznego „Kangur”.
W tym roku swoich sił w tym prestiżowym konkursie spróbowało 11 uczniów naszej szkoły. Uczestnicy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami sprawdzającymi logiczne myślenie, umiejętności matematyczne oraz kreatywność w rozwiązywaniu problemów.
W ostatni piątek, tj. 22 maja, uczniowie klasy 1 oraz klasy 4 uczestniczyli w matematycznych zajęciach z wykorzystaniem „Tzw. BLOKSÓW” – zestawów kart pracy wspierających powtórkę i utrwalanie wiadomości z poszczególnych działów podręcznika.
Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali zadania, a dodatkową motywacją było kodowanie pikseli i odkrywanie ukrytego obrazka. Zajęcia połączyły naukę z dobrą zabawą, rozwijając logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz umiejętność pracy samodzielnej.
21 maja uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w wycieczce do Zamku w Toszku, gdzie czekało na nich wiele ciekawych atrakcji. Podczas zwiedzania ruin zamku dzieci poznały historię tego niezwykłego miejsca oraz wysłuchały legendy o Złotej Kaczce.
W programie wyjazdu znalazły się także warsztaty plastyczne – uczniowie mieli okazję spróbować malowania kawą, tworząc oryginalne prace. Dużo radości sprawiła również gra terenowa w podchody, która odbyła się na terenie zamku.
Powered by aSc EduPage
