Aktualności

          • Szlachetna Paczka

          • Szkolne Koło Wolontariatu prosi o włączenie się w akcje „Szlachetna Paczka”.

            Jest to ogólnopolska akcja świątecznej pomocy, która realizowana jest już od 19 lat. Jej głównym celem jest idea przekazywania bezpośredniej pomocy. Akcja dociera przede wszystkim do rodzin wielodzietnych, niepełnych, z chorymi lub niepełnosprawnymi dziećmi lub członkami rodziny, osób starszych i samotnych, rodzin, których dotknęło nieszczęście.

            Pomagaj razem z nami i weź udział w akcji.

            W tym roku potrzebujemy następujące produkty:

            -kawa,

            -herbata,

            -mąka,

            -owoce i warzywa w puszkach

            - świąteczne bakalie np. migdały, orzechy włoskie, rodzynki,

            płyny uniwersalne do czyszczenia

            proszek do prania

            wszelkiego rodzaju przybory szkolne, ale dla nastolatka (markery, cienkopisy, pióro, notatnik)

            Można również wpłacić pieniądze, które zostaną przeznaczone na zakup bonów i szafy.

            Dary można przynosić do szkoły do 11.12. 2020r. (piątek) do godziny 12.00.

            Z góry dziękujemy za okazane serce. 

          • 30 XI - MATEMATYCZNE ANDRZEJKI

          • Dzisiaj Andrzejki - czas wróżb. Możesz obliczyć swoją urodzeniową cyfrę.

             

            Przykład obliczenia wróżby z daty urodzenia:29.12.2002 czyli:

            2+9+1+2+2+0+0+2 = 18 = 1+8 = 9

             twoja urodzeniowa cyfra to 9

            Teraz już tylko zostaje sprawdzić co kryje się pod naszą urodzeniową cyfrą:

            “1” Cichy i spokojny, ale też sumienny i obowiązkowy. Kiedy już wybierze zamierzony cel, dąży do niego wytrwale. Nie sprawia problemów wychowawczych, staranie prowadzi zeszyty,  pilnie notuje wiadomości, zawsze ma odrobione lekcje. Uczeń idealny! Lubiany przez nauczycieli  za sumienność, nie lubi jednak robić więcej niż musi. Bardzo często “Jedynki” mają uzdolnienia artystyczne.

            2” Dobry uczeń.  Łagodny, uprzejmy, ale skryty, żyjący często w świecie własnych planów i marzeń. Szkoła nie jest jego pasją, ale nie ma  żadnych problemów w nauce, a dzięki wrażliwości i miłości  do czytania, najlepiej czuje się na przedmiotach humanistycznych – języku polskim i historii.  Nie ma wielu przyjaciół i chodzi własnymi drogami, ale dla osób, które wzbudzą jego zaufanie jest bardzo koleżeński i uczynny.

            3” Klasowa gaduła . Zadaje mnóstwo pytań, bierze udział we wszystkich dyskusjach.  Ciekawski i dociekliwy  i zawsze uśmiechnięty, co owocuje sympatią kolegów i nauczycieli.  Ci ostatni zwykle starają się utemperować jego szaloną naturę, zwykle bezskutecznie…  Interesuje się nowymi technologiami, ciekawostkami, wszystkim, co intrygujące i tajemnicze.

             “Trójkę” charakteryzuje doskonała pamięć i zdolności aktorskie.

            4” To osoba dobra, myśląca, obdarzona zdrowym rozsądkiem i lubiącą ruch na świeżym powietrzu. .W szkolnych murach nie czuje się najlepiej,  ulubionym przedmiotem jest wychowanie fizyczne.  Elokwencja i bystrość sprawiają jednak, że wszelkie testy i egzaminy zaliczają bez problemu.  Otwarte na ludzi i koleżeńskie, szybko zyskują sympatię kolegów i nauczycieli.

             wrażliwe na zło i krzywdę – chętnie pomagają w schroniskach dla zwierząt, dbają o czystość środowiska.

              “5” Szkolny łobuziak, który zrobi wszystko, żeby w szkole się nie nudzić.  Osoba ruchliwa i uparta, ale inteligentna i wszechstronnie uzdolniona. Jeśli lubi jakiś przedmiot, poświęca się mu całkowicie i osiąga doskonałe efekty, także na konkursach i olimpiadach. Ma oryginalne poczucie humoru, potrafi stworzyć karykaturę kolegi czy nauczyciela. Lubiany, wszędobylski i energiczny.

            6” Uczciwy, skromny, towarzyski i otwarty na innych. W klasie unika spięć i konfliktów. Nauka to dla niego przyjemność, choć często towarzyszą jej stresy “przedsprawdzianowe”. Posiada poczucie obowiązku, nie skuszą go wagary czy psikusy robione kolegom i nauczycielom. Wszystko co robi, wykonuje z pasją i zaangażowaniem. Jeśli jednak przedmiot go nudzi, to za nic nie będzie chciał się go uczyć.

            7” Uczy się sumiennie, ale nie dla stopni i wyróżnień, wybiera sobie ulubione przedmioty i na nich skupia całą uwagę. Ma naturę samotnika, nie lubi szkolnych imprez ani publicznych wystąpień. Nauczyciele doceniają go za obowiązkowość i upór w obronie własnych poglądów, przyjaciele – za lojalność i wierność.

            8” W życiu i szkole kieruje się emocjami. Do nauki podchodzi z pasją, wszystko go interesuje, jest ambitny i dociekliwy. Bierze aktywny udział w życiu szkoły, działa w samorządzie, chętnie wyjeżdża na szkolne wycieczki, rajdy, pomaga w ich organizacji. Nie lubi jednak rywalizacji, dlatego zawody sportowe nie są jego mocną stroną. Jest  bardzo krytyczny wobec siebie i niepowodzenia szybko go zniechęcają.

            9” Ambitny i zdolny. Uwielbia być w centrum uwagi, chciałby być klasowym przywódcą i we wszystkim być najlepszy. Lubi szkołę, bo może się w niej wykazać, zabłysnąć polotem i inteligencją. Bierze udział we wszystkich apelach i uroczystościach, dobrze się uczy i uwielbia poznawać nowych ludzi. Jest uczynnym kolegą, pomaga słabszym, mimo zabiegania zawsze znajduje czas na rozmowę.

          • Organizacja zajęć od 30.11.2020 do 03.01.2021

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 30 listopada 2020 do 3 stycznia 2021 w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. dotychczasowych zasad.

          • Konsultacje dla uczniów klasy ósmej

          • Szanowni Państwo,

            Na podstawie § 2 ust. 6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sadowie zapewnia w szkole konsultacje dla uczniów klasy ósmej z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty.

            Konsultacje grupowe będą odbywały się w okresie od 30 listopada do 18 grudnia wg ustalonego harmonogramu.

            Konsultacje organizowane są zgodnie z normami i wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole w trakcie konsultacji określonymi przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.

             

            Harmonogram konsultacji

            Grupa 1

            Poniedziałek (30.11)

            J. polski          14:30 – 15:15

            Matematyka   15:20 – 16:05

            Czwartek (3.12)

            J. angielski     15:05 – 15:50

             

            Grupa 2

            Poniedziałek (7.12)

            J. polski          14:30 – 15:15

            Matematyka   15:20 – 16:05

            Czwartek (10.12)

            J. angielski     15:05 – 15:50

             

            Grupa 3

            Poniedziałek (14.12)

            J. polski          14:30 – 15:15

            Matematyka   15:20 – 16:05

            Czwartek (17.12)

            J. angielski     15:05 – 15:50

          • Dzień Pluszowego Misia

          • W tym roku urodziny Pluszowego Misia miały zupełnie inną formę. Uczniowie klas 1- 3 podczas zajęć online prezentowały swoje ulubione pluszaki. Razem z swoim przyjacielem w dyskotekowych rytmach pląsały, tańczyły i śpiewały. Rozwiązywały misiowe zagadki i wykonywały prace techniczne. Miś jest bardzo ważny dla każdego dziecka. Można go przytulić, a nawet zwierzyć mu się z sekretów. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe przyjęcie zostanie w naszych wspomnieniach na długi czas. 

          • 25 listopada – Światowy Dzień Pluszowego Misia

          • Pluszowy Miś – cierpliwy powiernik dziecięcych radości i smutków. 
            Z pewnością zasługuje na swoje święto.
            Na MATEMATYCE też uczccimy to święto. W załącznikach specjalne zadania przygotowane na tę okazję, których bohaterem jest właśnie miś. Zachęcam do pobrania kart pracy,
            dobrze wykonana karta oznacza + z aktywności.
            Uczniowie klasy VII, jeśli chcą wziąć udział, powinni rozwiązać kartę pracy dla klasy V i VI,
            natomiast uczniowie klasy VIII - wszystkie karty.

            Pozdrawiam serdecznie, mam nadzieję , że każdy z WAS ma w domu Pluszowego przyjaciela Misia.

          • 20 XI - MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ PRAW DZIECKA

          • Prawa Dziecka w praktyce szkolnej, Prawa Dziecka na matematyce.

            Dzieciaki w naszym kraju są przyzwyczajone, żeby świętować 1 czerwca. Tymczasem 20 listopada też mają ku temu okazję. Powszechny Dzień Dziecka nazywany jest także Dniem Praw Dziecka. Jest obchodzony
            w rocznicę uchwalenia Deklaracji Praw Dziecka w 1959 r. oraz Konwencji o Prawach Dziecka w 1989 r.
            Choć dzieciaki swój szczególny dzień mają 1 czerwca, Polska jako członek Światowej Organizacji Narodów Zjednoczonych pragnie propagować datę 20 listopada, jako Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka,
            by przypomnieć, że każde dziecko to Mały Człowiek, posiadający swoje prawa.
            Rzecznikiem praw dziecka w Polsce jest Mikołaj Pawlak.

             

            Pamiętajcie, że korzystając z praw nie można ograniczać praw innych – waszych kolegów, koleżanek
            i dorosłych. Każdy człowiek, czy to dziecko czy dorosły, ma prawo do godnego życia w pokoju,
            miłości i w poczuciu bezpieczeństwa.
            Należy również pamiętać, że oprócz praw macie również obowiązki wynikające
            z roli ucznia, dziecka waszych rodziców, Polaka i człowieka.

             

             

            Zachęcam do wykonania poniższych zadań, łatwe, przyjemne i jak zwykle możliwość otrzymania"+"
            z aktywności. Rozwiązania należy przesłać na classroom (projekt - 20 XI).

            Zaszyfrowana Wiadomość

            Tekst historyczny

            Krzyżówka

             

          • Wojewódzkie Konkursy Przedmiotowe 2020/2021

          • Informujemy, że drugi stopień Wojewódzkich Konkursów Przedmiotowych 2020/2021 odbędzie się zgodnie z terminarzem w siedzibie szkoły. Podczas organizacji drugiego stopnia konkursu w szkole uwzględnione będą wytyczne związane z zachowaniem podwyższonego reżimu sanitarnego, związanego ze stanem epidemicznym w kraju.

            Uczniów zakwalifikowanych do drugiego stopnia konkursów zapraszamy do szkoły według poniższego harmonogramu:

            Język polski - czwartek (19.11.2020) - godz. 9:00

            Matematyka - piątek (20.11.2020) - godz. 9:00

            Język angielski - poniedziałek (23.11.2020) - godz. 9:00

          • Niepodległa do Hymnu 2020

          • Kolejny raz nasza szkoła włączyła się w akcję Ministerstwa Edukacji Narodowej „Szkoła do hymnu”. Równo o 11:11 uczniowie odśpiewali wspólnie Mazurka Dąbrowskiego. W tym roku akcja, ze względu na pandemię, odbyła się online.

          • Śniadanie Mistrzów w klasach 4-8

          • Nasza Szkoła jak co roku przyłączyła się do ogólnopolskiego programu ŚNIADANIE DAJE MOC -  ŚNIADANIE MISTRZÓW będącego elementem edukacji zdrowotnej. Najważniejszym celami tego programu jest zwiększenie świadomości na temat zdrowego odżywiania i roli śniadania w diecie dziecka.

            W tym roku po raz pierwszy spożyliśmy śniadania wspólnie z klasą, ale w wirtualnej przestrzeni :)

            Najciekawsze  zdjęcia Waszych śniadań:

            Klasa 4 : Zosia Pawełczyk i Ewa Jarząbek

            Klasa 5 : zdjęcie klasy

            Klasa 6 :  prace zbiorowe

            Klasa 7 : Patryk Prandzioch

            Klasa 8 : Julia Bodora, Natalia Emilia Imiołczyk,Zosia Kopyciok, Natalia Surma

          • 11 LISTOPADA - KODOWANIE NA MATEMATYCE

          • Dzień 11 listopada, jest przełomowym momentem w dziejach Europy, a przede wszystkim w dziejach Polski. Po wieloletniej niewoli – w roku 1918 – nasza Ojczyzna odzyskała upragnioną wolność. W tym roku obchodzimy 102 rocznicę odzyskania Niepodległości przez Polskę.  Na mocy ustawy Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej dzień ten został ustanowiony Świętem Narodowym - Świętem Niepodległości. W ramach uczczenia tego święta zachęcam wszystkich uczniów do rozkodowania kart pracy. Uczniowie, którzy bezbłędnie wykonają kodowanie, prześlą fotkę lub skan pracy oczywiście z obliczeniami - otrzymają "+" z aktywności. Zachęcam wszystkich do działania. Uczniowie klasy 8 muszą wykonać obydwie karty pracy.

            Bożena Gralińska - Mszyca

          • Organizacja zajęć od 09.11.2020 do 29.11.2020

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od  9 do 29 listopada w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:

             

             

            ZASADY PRACY KLAS I- III W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. W klasach I i II nauczyciel-wychowawca wysyła materiały do pracy, sprawdza i komentuje odesłane zadania i prace uczniów, odpowiada na pytania, udziela instrukcji w wybranej formie. Codziennie w dni nauki szkolnej w godzinach 10:00 – 12:00 nauczyciel-wychowawca klasy pozostaje do dyspozycji ucznia i rodzica za pośrednictwem platformy Gmail Classroom. W tym czasie nauczyciel prowadzi czynności wynikające z jego obowiązków pozostając do dyspozycji uczniów i rodziców, a w szczególności odpowiadając na pytania ucznia lub rodzica.
            2. W klasach I i II codziennie o stałej godzinie ustalonej przez wychowawcę klasy w porozumieniu z dyrektorem szkoły, w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku, odbywa się lekcja online z zakresu edukacji wczesnoszkolnej. Udział w w/w lekcji nie jest obligatoryjny. Zmiana godziny jest możliwa na prośbę rodziców i za zgodą dyrektora szkoły.
            3. Zajęcia religii, języka angielskiego i wychowania fizycznego w klasach I i II odbywają się w dni, wynikające z planu zajęć. Nauczyciele przesyłają dzieciom materiały do lekcji prowadzonej w trybie wykorzystania metod i technik kształcenia na odległość oraz wykonują czynności związane z prowadzeniem zajęć. W/w zajęcia mogą odbyć się w formie online, na prośbę rodziców oraz za zgodą dyrektora szkoły, mając na uwadze wytyczne wymienione w pkt 6 lit a-f.
            4. Zajęcia z logopedą odbywają się zgodnie z obowiązującym harmonogramem z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, przy czym ustala się, że 1 godzina zajęć powinna być przeprowadzona w formie online.
            5. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające,  zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego  realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Ewentualne zmiany w zakresie powyższych zajęć mogą zostać wprowadzone przez dyrektora szkoły przy uwzględnieniu okoliczności wskazanych w pkt. 6.
            6. Zajęcia w klasie III odbywają się zgodnie z zasadami pracy w klasach IV-VIII, przy czym nauczyciel prowadzący zajęcia, ma w szczególności na uwadze:

             

            a) równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,

            b) zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,

            c) możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,

            d) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,

            e) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,

            f) konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wynikającego ze specyfiki realizowanych zajęć.

             

                  8. Czas trwania zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej w klasie III wynosi 30 minut.

             

             

            ZASADY ORGANIZACJI DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZEJ

             

            1. Dyrektor szkoły organizuje działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I–III.
            2. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się w czasie trwania zajęć świetlicowych ustalonych w harmonogramie pracy szkoły.
            3. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się zgodnie z wytycznymi MEN, GIS i MZ dla publicznych i niepublicznych szkół i placówek od 1 września 2020 r. oraz zaleceniami dla dyrektorów szkół w strefie czerwonej, w szczególności w zakresie:

            a) higieny, czyszczenia i dezynfekcji pomieszczeń i powierzchni,

            b) postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u pracowników lub uczniów.

             

                 4. Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej, co najmniej 3 dni przed                       koniecznością skorzystania przez dziecko z zajęć świetlicowych.

             

                5. W grupie może przebywać do 12 uczniów. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu                                 prowadzącego, można zwiększyć liczbę dzieci - nie więcej niż o 2.

              6. W pierwszej kolejności w grupie przebywać będą mogli uczniowie o określonym stopniu niepełnosprawności.

             

             

            ZASADY PRACY KLAS IV- VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

             

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo:

             

            – 1 lekcja na tydzień,

             

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

             

            c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, w szczególności wskazanej w §2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020, poz. 1389 z późn. zm.),  przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

             

            16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

             

            17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

             

            18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

             

            19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

          • ZMIANA PLANU ZAJEĆ

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

            Od poniedziałku (02.11.2020) obowiązuje nowy plan lekcji. Wychowawcy skontaktują się z Państwem i podają rozkład zajęć, który będzie dostępny również w dzienniku elektronicznym.

          • PODZIĘKOWANIE !!!

          • Szanowni Rodzice!!!

            W związku z zakończeniem pełnienia przez mnie funkcji

            dyrektora Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Sadowie,

            pragnę serdecznie podziękować Wszystkim Rodzicom,

            za wspólne dostrzeganie problemów i potrzeb naszych uczniów!

            Przyjmijcie moją wdzięczność i szacunek za wszelką współpracę,

            za działania wspierające proces edukacyjny i wychowawcze  ,

            za zrozumienie, za dobro dziecka i jego pomyślny rozwój,

            który zależy od współpracy rodziców ze szkołą.

            Dziękuję za pracę społeczną na rzecz szkoły, wsparcie finansowe.

            To dzięki naszej wspólnej pracy możemy pochwalić się  piękną szkołą.

             

             

            Małgorzata Wachowska

             

            Sadów 28.10.2020 r

          • Zmiany w organizacji nauki od 26.10.2020 r

          • INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

             

            Od poniedziałku, 26 października, nauka  w klasach 4-8 będzie odbywać się trybie zdalnym. Uczniowie klas I_III nadal będą uczyć się w trybie stacjonarnym..

            Zawieszenie zajęć na dzień dzisiejszy jest od 26.10.2020 r do 08.11.2020 r

            Zajęcia odbywają się zgodnie z planem lekcji po 30 min.

            Uczniowie maja dłuższą przerwę między lekcjami, którą prosimy aby dobrze wykorzystali na odpoczynek.

            Świetlica dla uczniów klas 1-3 pracuje bez zmian.

            Autobus kursuje bez zmian.
             

          • Pamięć o Żołnierzach

          • Uczniowie naszej szkoły pamiętają o Żołnierzach poległych w obronie naszej Ojczyzny. Dlatego klasa VIII uporządkowała grób, zapaliła znicze i złożyła wiązankę kwiatów zrobioną przez p. Kulik ze sklepu "Oliwia"

          • ŚWIATOWY DZIEŃ ORIGAMI - 24.10.2020r.

          • Czy tworzyliście kiedykolwiek samoloty, stateczki czy żabki z papieru? To są elementy japońskiej sztuki składania papieru Origami. Tradycyjne orgiami polega na tworzeniu figur z kwadratowego arkuszu papieru poprzez zaginanie, bez użycia kleju i nożyczek. Obecnie istnieje wiele odmian Origami, między innymi Origami modułowe, które umożliwia wykonanie przestrzennych figur z wielu, połączonych ze sobą, małych elementów z Origami.

             

            Ten rodzaj sztuki został tak popularny w Japonii, że jest obowiązkowym przedmiotem w szkole. Podobno nawet, aby dostać się na jakąkolwiek japońską uczelnię artystyczną, należy wykazać się znajomością Origami. Japończycy, uważają, że Origami pomaga w nauce matematyki, geometrii. Ćwiczy precyzję, sprawność manualną, koncentrację oraz wykonywanie zadań według ściśle określonej kolejności. Najbardziej rozpowszechnioną formą z papieru w Japonii jest żuraw, który symbolizuje szczęście i życie. Pierwszy podręcznik Origami przedstawiał aż 49 sposobów wykonania żurawia. Japończycy również stworzyli największego na świecie żurawia, mającego 81,94 m rozpiętości skrzydeł. Zaś najmniejszego wykonał pan Naito Akira, tworząc żurawia z arkuszu papieru o wymiarach 0,1mm x 0,1 mm.

             

            Dzisiaj istnieje niezliczona ilość przedmiotów, którą można odwzorować za pomocą złożenia kartki. Są papierowe dekoracje do domów, papierowe rzeźby. Wielu artystów inspiruje się papierowym Origami, tworząc dzieła z innych materiałów. Można spotkać meble, biżuterię czy domy o podobnych kształtach. W światowy dzień Origami chcielibyśmy zachęcić wszystkich do wyczarowania czegoś z papieru. Szeroki wybór literatury, rysunków, instrukcji, czy filmików instruktażowych w Internecie, pozwoli Wam stworzyć, każdy, wymarzony kształt. Własnoręcznie wykonane Origami może być wspaniałym prezentem, opakowaniem na prezent, zabawką czy dekoracją do domu. Zapraszamy do składania i życzymy udanej zabawy.

             

            W tych smutnych czasach, kiedy mamy pandemię, ale też okazję do spędzenia większej ilości czasu z najbliższymi, zachęcam Was do wykonania kilku wybranych przez siebie rzeczy z kartki A4 wraz z Rodzicami, Rodzeństwem...domownikami. Czekam na Wasze fotki, najciekawsze zostaną zamieszczone na stronie szkoły.

            Bożena Gralińska - Mszyca

          • ŚWIATOWY DZIEŃ MYCIA RĄK

          • „My zasady higieny znamy i o nasze ciała dbamy.”

            Najprostszą metodą ograniczenia liczby zachorowań jest mycie rąk za pomocą mydła. 15 października obchodzimy Światowy Dzień Mycia Rąk. W obliczu obecnej sytuacji epidemiologicznej jest to temat bardzo ważny, dlatego kolejny raz przypomnieliśmy uczniom o zasadach higieny. Dodatkowo dzieci dowiedziały się czym jest wirus i jak wpływa na nasze zdrowie. Uczniowie zapamiętali, że przestrzeganie podstawowych zasad higieny to najlepszy sposób ochrony przed chorobami zakaźnymi.

          • Dzień Drzewa

          • Sadzenie drzew jest jednym z najbardziej opłacalnych, skutecznych i prostych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatycznym. Drzewa i lasy to niezbędne narzędzia regulacji klimatu. Pochłaniają dwutlenek węgla, spowalniają spływ wód powierzchniowych. Aby zmniejszyć, a następnie zatrzymać zmiany klimatu, jedną z najważniejszych spraw jest wspólne działanie w tym kierunku. Ziemia jest naszym wspólnym domem, o który możemy zadbać tylko my sami, nikt inny za nas tego nie zrobi ,dlatego jak co roku klasa pierwsza sadzi swoje drzewo.

          • KOMUNIKAT!! WEJŚCIE DO SZKOŁY

            UWAGA!!

            OD DNIA 01.09.2026 r. DO ODWOŁANIA WEJŚCIE DO SZKOŁY OD ULICY TYLNEJ PRZEZ DRZWI PRZY SALI GIMNASTYCZNEJ !!!

            Wejścia Główne i Boczne będą NIECZYNNE !!!

            Dzieci przechodzące przez jezdnię na ulicy Powstańców Śląskich będą zwyczajowo przeprowadzane przez opiekuna. Wejście do szkoły będzie zapewnione przez teren placu zabaw zgodnie z oznaczeniem.

          • Ogólnopolski Konkurs Fotograficzny - Matematyka w obiektywie

            Zapraszamy uczniów klas I–VIII do udziału w ogólnopolskim konkursie fotograficznym „Matematyka Obiektywnie”! Konkurs, organizowany przez sieć szkół MathRiders, ma na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko szkolny przedmiot – to część naszego codziennego życia.

            Zachęcamy do odkrywania matematyki wokół siebie – podczas wakacyjnych spacerów, podróży, zabawy, a nawet w codziennych sytuacjach. Uchwyćcie te momenty aparatem i pokażcie, że matematyka jest wszędzie!

          • MAMY TO… ZNOWU!!

            Powtarzalność sukcesu – te dwa słowa najlepiej opisują coroczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty w Naszej Szkole. Ponownie stanęliśmy na wysokości zadania - Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie osiągnęła fantastyczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty 2026!!

            Gratulujemy Naszym Ósmoklasistom oraz Nauczycielom za ogrom pracy, który przyniósł wspaniałe rezultaty!!

          • Zakodowani na Sukces

            Pierwszy rok projektu „Zakodowani na sukces” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne (nr projektu: FESL.06.02-IZ.01-0AE8/24-005) zakończył się wielkim sukcesem.

          • Zakończenie programu „Przyjaciele Zippiego”

            W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy II brali udział w programie profilaktycznym „Przyjaciele Zippiego”. Program miał na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.

            Podczas zajęć uczniowie poprzez opowiadania, rozmowy, zabawy i ćwiczenia uczyli się rozpoznawania i wyrażania emocji, budowania pozytywnych relacji, rozwiązywania konfliktów, współpracy oraz wzajemnego szacunku. Poznali również różne sposoby radzenia sobie z trudnościami i przekonali się, że proszenie o pomoc jest czymś naturalnym i ważnym.

          • Rozstrzygnięcie konkursu „Najpiękniejszy Ołtarz”

            Ołtarze na Boże Ciało to coś więcej niż dekoracje – to wyraz żywej wiary, pielęgnowanej tradycji i wspólnoty. Każdy z nich jest unikalnym dziełem, które przypomina, że Bóg nadal wychodzi na ulice i jest obecny wśród ludzi. Dla wiernych to nie tylko religijny obowiązek, ale także duchowe święto radości, obecności i piękna.

          • ❤️📚Podsumowanie akcji CHARYTATYWNA ZBIÓRKA KSIĄŻEK📚❤️

            Z sukcesem podsumowujemy szkolną akcję charytatywną zbiórki książek, zorganizowaną pod patronatem Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zgromadzić 575 egzemplarzy książek, które zostały przekazane Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo, która wykorzysta je w działaniach wspierających potrzebujących - dzieci i młodzież oraz wychowanków fundacji.

          • Mobilna wystawa „O Matmo!” w MDK Lubliniec

            Zapraszamy serdecznie do obejrzenia mobilnej wystawy ,,O Matmo!’’ przygotowanej przez zespół Centrum Nauki Kopernika w Warszawie. Wystawę będzie można zobaczyć w Miejskim Domu Kultury w Lublińcu w dniach: 2 lipca 2026 w godzinach 10:00-19:00 (przerwa 14:30-15:00) oraz 3 lipca 2026 w godzinach 9:00-14:00 (przerwa 12:00-12:30). Wstęp wolny!

          • Europejski Dzień Języków Obcych w naszej szkole!

            W zeszły wtorek w naszej szkole zrobiło się naprawdę międzynarodowo! Obchodziliśmy Dzień Języków Obcych, który przyniósł mnóstwo emocji, zabawy i porcję solidnej wiedzy.

            Na naszych uczniów czekały quizy wiedzy oraz szkolny konkurs na najładniejszą gazetkę ścienną.

            Wielkie brawa i gratulacje wędrują do KLASY 3!

          • Dzień Pustej Klasy 2026 w naszej szkole - certyfikat uczestnictwa

            12 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w 11. edycji międzynarodowego święta edukacjiw naturze – Dniu Pustej Klasy. Tego dnia zajęcia zostały przeniesione poza szkolne mury, a uczniowie mieli okazję uczyć się, bawić i odkrywać świat na świeżym powietrzu.

            Udział w wydarzeniu był doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, integracji oraz budowania więzi z naturą. Za zaangażowanie w akcję szkoła otrzymała certyfikat uczestnictwa przyznany przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”.

          • Uroczyste wręczenie nagród w XXXV Edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”

            15.06.2026 r. odbyło się podsumowanie XXXV edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” w regionie częstochowskim.

            Kangur to konkurs matematyczny adresowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Nasza uczennica Maja Janiczek w tegorocznej edycji uzyskała bardzo dobry wynik, w związku z czym została zaproszona na uroczystość wręczenia nagród.

          • Szkolne Święta Nietypowe na matematyce

            W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła uczestniczyła w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Szkolne Święta Nietypowe”, którego celem było uatrakcyjnienie procesu nauczania oraz rozwijanie kreatywności uczniów poprzez realizację różnorodnych aktywności związanych z nietypowymi świętami.

            W ramach projektu przez cały rok szkolny na lekcjach matematyki odbywały się zajęcia tematyczne, podczas których uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz kreatywność. Wspólnie obchodziliśmy m.in. Dzień Kropki, Dzień Dobrych Wiadomości, poznając różne rodzaje szyfrów, Dzień Gier Planszowych, matematyczne obchody Narodowego Święta Niepodległości, Mikołajki z matematyką, Światowy Dzień Logiki, Matematykę w walentynkowym nastroju, Międzynarodowy Dzień Puzzli, Wielkanoc z matematyką oraz Matematykę w biało-czerwonym wydaniu z okazji majowych świąt narodowych.

          • Dzień Pustej Klasy w naszej szkole

            W ostatni piątek, 12 czerwca, nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w międzynarodowym projekcie Dzień Pustej Klasy. Celem tej inicjatywy jest zachęcenie uczniów i nauczycieli do opuszczenia szkolnych murów i spędzenia czasu na świeżym powietrzu, gdzie nauka i integracja mogą przebiegać w nieco inny, równie wartościowy sposób.

          • Wyniki konkursu „Kartka dla króla Karola"

            Z ogromną radością ogłaszamy wyniki naszego szkolnego konkursu plastyczno-językowego, w którym zadaniem uczniów było stworzenie wyjątkowej kartki okolicznościowej dla króla Karola III!

            Poziom prac był niezwykle wysoki, a kreatywność naszych uczniów przerosła najśmiałsze oczekiwania. Jury miało twardy orzech do zgryzienia, ale po długich naradach udało się wyłonić zwycięzców.

          • Gratulacje dla naszych uczniów! 🌿💠

            Z radością informujemy o sukcesach naszych uczniów w VI Powiatowym Konkursie Profilaktyczno-Przyrodniczym pod hasłem „Pamiętam o Niezapominajce! Żyję w harmonii z przyrodą”

            W kategorii klas 1-5

            💠II miejsce zdobyła Milena Langer

            💠 wyróżnienie otrzymał Bartosz Glinka

          • „Mundurowi Dzieciom Gminy Koszęcin” 

            8 czerwca 2026 r. uczniowie klasy 4, 6, 7 i 8 wzięli udział w gminnym festynie, który odbył się w Starym Parku w Koszęcinie. Uczniowie zobaczyli:

            - prezentację poszczególnych jednostek służb mundurowych,

            - pokaz umiejętności i wyszkolenia psów oraz koni policyjnych,

            - prezentację strażackich wozów bojowych, policyjnych motocykli i radiowozów,

          • SEJM DZIECI I MŁODZIEŻY 2026

            Szanowni Rodzice i Drodzy Uczniowie!!

            Jesteśmy wyjątkowi. Udało się!!

            Nasza Szkoła została wybrana jako jedna ze 153 szczęśliwych szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski do wzięcia udziału w XXXII sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży w edycji 2026. Tegoroczna edycja przebiegać będzie pod hasłem „Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież”.

          • Dzień Dziecka w naszej szkole🎉

            Tegoroczny Dzień Dziecka był pełen radości, uśmiechu i wspaniałej zabawy. Uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zadaniach i konkurencjach, aktywnie spędzając czas na świeżym powietrzu. Nie zabrakło gier zespołowych i zabaw ruchowych, które dostarczyły wszystkim wielu pozytywnych emocji.

            O smaczny poczęstunek dla dzieci zadbała Rada Rodziców, przygotowując dla uczestników wiele pysznych niespodzianek. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie w organizacji tego wyjątkowego dnia.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie
      • 34-352-44-58
        34-356-13-71
      • 42-700 Sadów, ul. Powstańców Śląskich 72
        sekretariat@edusadow.pl
        Adres do e-doręczeń: AE:PL-28626-52319-CHCCE-17
        Poland
    • Logowanie