Aktualności

          • Nauczanie zdalne w klasach V-VIII

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 27 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. w klasach V-VIII odbywa się w formie zdalnej.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg poniższych zasad:

             

            ZASADY PRACY KLAS V-VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo – 1 lekcja na tydzień,

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

            c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. Z zastrzeżeniem pkt 17 w okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z pedagogiem i psychologiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

            16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

            17. Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze są realizowane w bezpośrednim kontakcie ucznia z osobą prowadzącą te zajęcia na terenie szkoły z uwzględnieniem realizacji orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

            18. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

            19. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

            20. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

          • I ogólnopolski konkurs plastyczno-matematyczny

          • Konkurs polega na stworzeniu pracy zawierający symbol liczby pi w co najmniej jednej z trzech kategorii:
            I. Rysunek i malarstwo
            II. Rzeźba
            III. Pozostałe dziedziny wyrazu artystycznego
            Za prace UCZNIOWSKIE w poszczególnych kategoriach zostaną przyznane po trzy nagrody główne:
            za I miejsce: karta podarunkowa do salonu EMPIK na kwotę 200 zł;|
            za II miejsce: karta podarunkowa do salonu EMPIK na kwotę 150 zł; 
            za III miejsce: karta podarunkowa do salonu EMPIK na kwotę 100 zł.

            Więcej szczegółów na stronie organizatora lub u nauczyciela matematyki. Termin - do połowy lutego. 

            Serdecznie zapraszam, chętnie służę pomocą - B.G-M

          • Zawieszenie zajęć w klasie IV - 24.01.2022 - 28.01.2022

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że nauczanie w klasie IV od 24.01.2022 r. do 28.01.2022 r. będzie odbywało się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, czyli zdalnie.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:

             

             

            ZASADY PRACY KLASY IV W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.

             

            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.

             

            3. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.

             

            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.

             

            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.

             

            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).

             

            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

             

            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.

             

            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.

             

            10. Nagrywać i przechowywać materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.

             

            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.

             

            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.

             

            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

             

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo:

             

            – 1 lekcja na tydzień,

             

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

             

            c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

             

            15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

             

            16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

             

            17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

             

            18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

             

            19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

             

             

             

             

             

          • Ja w świecie zawodów

          • W grudniu klasa pierwsza zrealizowała kolejne zadanie w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Ja w świecie zawodów”. Tym razem dowiedzieli się, na czym polega praca projektanta mody oraz stworzyli własne projekty świątecznych bluzek. Dodatkowo opowiadali o zawodach swoich rodziców i poznali zasady dobrej współpracy.

          • WRACAMY DO SZKOŁY !!!

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie,

             

            Od poniedziałku tj. 10.01.2022 r., nauka w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie odbywała się w trybie stacjonarnym.

             

            Organizacja pracy w szkole odbywa się w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu podstawowych zasad bezpieczeństwa. Prosimy o przypomnienie zasad bezpieczeństwa znajdujących się w dokumencie „Procedura zapewnienia bezpieczeństwa w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w czasie stanu epidemii w związku z Covid-19” znajdującej się na stronie internetowej szkoły w zakładce „Dokumentacja szkolna”

             

            Przypominamy jednocześnie, że szczepienia (zarówno dla pracowników szkół, jak i uczniów) to najbardziej skuteczna forma przeciwdziałania COVID-19. Działania o charakterze edukacyjnym dotyczące promowania zdrowia, aktywności fizycznej i roli szczepień w codziennym życiu są stałym elementem pracy szkoły. 

          • Razem na Święta

          • Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w akcji Razem na Święta. W tym roku Szkolne Koło Wolontariatu oraz uczniowie klasy pierwszej i piątej przygotowali kartki z życzeniami świątecznymi dla swoich sąsiadów. Dodatkowo wolontariusze zorganizowali Szlachetną Paczkę czyli zbiórkę darów dla osób potrzebujących. „Razem na Święta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki, której głównym celem jest zarówno zachęcenie uczniów do niesienia pomocy innym, jak również budowanie wspólnot i więzi międzypokoleniowych.

          • Matematyczny Kalendarz Adwentowy 2021

          • Kalendarz adwentowy – specjalny kalendarz służący do odliczania pierwszych 24 dni grudnia do Bożego Narodzenia; jedna z tradycji adwentowych, szczególnie lubiana przez dzieci. Współczesny komercyjny kalendarz adwentowy może mieć charakter religijny lub świecki. 

            Nasz kalendarz miał charakter matematyczny.

            Wyzwanie podjęło sporo osób, ale wytrwali do końca uczniowie

            • klasa IV tj. Kamil B., Ewa D., Anna I., Julia J., Wojciech L., Szymon N., Laura N. oraz Magdalena O.
            • klasa V: Wiktoria A., Lena G., Zuzanna G., Ewa J. oraz Zofia P.
            • klasa VI: Patrick G.
            • klasa VII: Bartosz B., Nikola N., Agata R. oraz Dominika S.
            • klasa VIII: Lena N.

            19 uczniów z 78 w przeliczeniu na procenty daje 24%

            Można zatem powiedzieć, że prawie 1/4 szkoły! To spory SUKCES!

            Puchary do odebrania w pracowni matematycznej po zakończeniu nauki zdalnej!

            Korzystając z okazji złożę WAM, Drodzy Uczniowie życzenia NOWOROCZNE,
            oczywiście w matematycznym stylu :)

             

            Niech w Nowym Roku

            Parabola uśmiechu na Twej twarzy gości

            Smutki niech odejdą w otchłań nieskończoności

            Pierwiastkuj problemy, potęguj szczęście

            Dziel się szczęściem w każdym życia momencie

            Przemnażaj piękne chwile w gronie bliskich ludzi

            Nie analizuj zanadto życia – wówczas łatwo się znudzić

            Miej odwagę by marzyć i i spełniać swe marzenia

            Walcz o swoje racje i swoje pragnienia

            Zoptymalizuj na co poświęcasz swój cenny czas

            I żyj pełnią życia wszak żyje się tylko raz!

            B.G-M

          • NAUCZANIE ZDALNE W OKRESIE 20.12.2021 - 9.01.2022

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 20 grudnia 2021 r. do dnia 9 stycznia 2022 r. w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg poniższych zasad:

             

            ZASADY PRACY KLAS I-VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.

            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.

            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.

            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.

            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.

            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).

            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.

            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.

            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.

            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.

            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.

            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.

            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

            a)  zajęcia z przedmiotów, które zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo – 1 lekcja na tydzień,

            b) zajęcia z przedmiotów, które zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

            c)  zajęcia z przedmiotów, które zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

            14.  Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. Z zastrzeżeniem pkt 17 w okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z pedagogiem i psychologiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

            16.  Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

            17.  Zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze są realizowane w bezpośrednim kontakcie ucznia z osobą prowadzącą te zajęcia na terenie szkoły z uwzględnieniem realizacji orzeczenia o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych.

            18.  W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

            19. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

            20. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

             

            ZASADY ORGANIZACJI DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZEJ

             

            1. W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wynikającego z rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 13 grudnia 2021 r. (Dz.U.2022301 ze zm.) w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem Covid-19, na wniosek rodziców uczniów uczęszczających do klas I–III, którzy nie mogą zapewnić opieki swoim dzieciom, dyrektor szkoły organizuje dla tych dzieci opiekę w szkole.

            2. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się w czasie trwania zajęć świetlicowych  ustalonych w harmonogramie pracy szkoły.

            3. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się zgodnie z aktualnymi wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji i Nauki oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.

            4. Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej, co najmniej na 1 dzień roboczy (od poniedziałku do piątku z wyłączeniem dni ustawowo wolnych od pracy) przed koniecznością skorzystania przez dziecko z działalności opiekuńczej.

             

             

             

          • List Ministra Edukacji i Nauki oraz Ministra Zdrowia w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat

          • Minister Edukacji i Nauki Przemysław Czarnek oraz Minister Zdrowia Adam Niedzielski skierowali do rodziców i opiekunów wspólny list dotyczący szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. W liście ministrowie informują o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków dotyczącej szczepień w tej grupie wiekowej. Przytaczają także dane świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Informacje zawarte w liście mają pomóc rodzicom i opiekunom w podjęciu świadomej i odpowiedzialnej decyzji dotyczącej szczepień dzieci w wieku 5-11 lat.

            List w sprawie szczepień przeciw COVID-19 wśród dzieci w wieku 5-11 lat

            Ministrowie Przemysław Czarnek i Adam Niedzielski poinformowali rodziców i opiekunów o rekomendacji Europejskiej Agencji Leków (EMA) w sprawie szczepień dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. Podkreślili, że rekomendacja opiera się na udowodnionych danych naukowych świadczących o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki. Wskazali również, że Polska miała bieżący dostęp do wszelkich informacji, na bazie których podejmowane były decyzje o dopuszczeniu szczepień dzieci w tej grupie wiekowej.

            – Rekomendacja Europejskiej Agencji Leków uruchamia na terenie Unii Europejskiej dystrybucję szczepionek przeznaczonych dla dzieci. W Polsce spodziewamy się pierwszych dostaw już w połowie grudnia. Oznacza to, że jeszcze przed Świętami Bożego Narodzenia będziemy mogli rozpocząć szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat – wskazują ministrowie Przemysław Czarnek oraz Adam Niedzielski we wspólnym liście.

            Szefowie resortów zdrowia oraz edukacji i nauki podkreślają, że celem wspólnego listu jest przekazanie rodzicom i opiekunom sprawdzonych informacji dotyczących szczepień: – Chcemy do tego czasu przekazać Państwu – Rodzicom i Opiekunom – jak najwięcej sprawdzonych i rzetelnych informacji, które pomogą podjąć w pełni świadomą decyzję dotyczącą ewentualnego zaszczepienia swojego dziecka.

            Minister Zdrowia oraz Minister Edukacji i Nauki zwracają również uwagę na korzyści związane z podaniem szczepionki. – Chcemy podkreślić, że szczepionki to nie tylko skuteczna ochrona, ale także szansa na kontynuowanie nauki stacjonarnej przez cały rok szkolny. Zaszczepiony uczeń czy przedszkolak nie trafia na 10-dniową kwarantannę, gdy w klasie lub grupie pojawia się przypadek zachorowania na COVID-19 – piszą Przemysław Czarnek i Adam Niedzielski.  

            List został wysłany do szkół przez System Informacji Oświatowej. Za pośrednictwem dyrektorów trafi do rodziców i opiekunów. 

            Bezpieczeństwo i skuteczność stosowania szczepionki

            Ważnym aspektem wspólnego listu jest podkreślenie bezpieczeństwa i skuteczności stosowania szczepionek wśród dzieci w wieku 5-11 lat. Z badań przedstawionych przez producenta wynika, że niepożądane odczyny poszczepienne występowały bardzo rzadko i miały łagodny charakter. Skuteczność szczepień dzieci była natomiast wyższa niż w przypadku osób dorosłych i wyniosła aż 90,7 proc. 

            W badaniu klinicznym wzięło udział blisko 2,3 tys. dzieci w 94 ośrodkach na świecie. 

            Zachorowania na COVID-19 wśród dzieci i młodzieży 

            Od początku epidemii w Polsce koronawirusem zakaziło się blisko 28,5 tys. dzieci w wieku od 0 do 10 lat i blisko 35 tys. dzieci i młodzieży między 11. a 20. rokiem życia. Tylko w ciągu dwóch tygodni listopada do szpitali z ciężkim przebiegiem choroby trafiło blisko 500 dzieci. Ich średni wiek to jedynie 6 lat. Jednocześnie szczepienie przeciw COVID-19 przyjęło dotychczas ponad 1,6 mln dzieci i młodzieży w wieku 12-17 lat. Niepożądane odczyny po szczepieniu wystąpiły jedynie u 0,02 proc. z nich i w przeważającym stopniu miały one łagodny przebieg. 

            W załączniku przesyłamy list: 

            Link do ministerialnej strony: https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/list-ministra-edukacji-i-nauki-oraz-ministra-zdrowia-w-sprawie-szczepien-dzieci-w-wieku-5-11-lat

            MINISTER ZDROWIA                                                                             MINISTER EDUKACJI i NAUKI             

             

            Warszawa, 1 grudnia 2021 r.

             

            Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie

             

            w ostatnich dniach Europejska Agencja Leków (EMA) zarekomendowała szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat przeciw COVID-19. Podstawą rekomendacji były szczegółowe wyniki badań klinicznych, które przedstawił producent szczepionki – konsorcjum Pfizer/Biontech. Są to udowodnione dane naukowe świadczące o skuteczności i bezpieczeństwie stosowania szczepionki wśród najmłodszych. Polska dzięki swojemu przedstawicielowi w Europejskiej Agencji Leków (jest nim prezes Urzędu Rejestracji Produktów Leczniczych) miała bieżący dostęp do wszelkich informacji, na bazie których podejmowane były decyzje o dopuszczeniu szczepień dzieci w grupie wiekowej 5-11 lat.

            Rekomendacja Europejskiej Agencji Leków uruchamia na terenie Unii Europejskiej dystrybucję szczepionek przeznaczonych dla dzieci. W Polsce spodziewamy się pierwszych dostaw już w połowie grudnia. Oznacza to, że jeszcze przed Świętami Bożego Narodzenia będziemy mogli rozpocząć szczepienia dzieci w wieku 5-11 lat. Chcemy do tego czasu przekazać Państwu – Rodzicom i Opiekunom – jak najwięcej sprawdzonych i rzetelnych informacji, które pomogą podjąć w pełni świadomą decyzję dotyczącą ewentualnego zaszczepienia swojego dziecka.

            Od początku epidemii w Polsce koronawirusem zakaziło się blisko 28,5 tys. dzieci w wieku od 0 do 10 lat i blisko 35 tys. dzieci i młodzieży między 11. a 20. rokiem życia. Tylko w ciągu dwóch tygodni listopada do szpitali z ciężkim przebiegiem choroby trafiło blisko 500 dzieci. Ich średni wiek to jedynie 6 lat. Jednocześnie szczepienie przeciw COVID-19 przyjęło dotychczas ponad 1,6 mln dzieci i młodzieży w wieku 12-17 lat. Niepożądane odczyny po szczepieniu wystąpiły jedynie u 0,02 proc. z nich i w przeważającym stopniu miały one łagodny przebieg. Dane te pokazują, że na 1,6 mln zaszczepionych dzieci jedynie 320 z nich doświadczyło łagodnych odczynów niepożądanych. To znacznie mniejsza grupa niż ta, która tylko w ciągu dwóch tygodni listopada trafiła z powodu COVID-19 do szpitala.

            W badaniu klinicznym prowadzonym przez konsorcjum Pfizer/Biontech wzięło udział blisko 2,3 tys. dzieci w 94 ośrodkach na świecie. Z przedstawionych efektów badań wynika, że w grupie szczepionych dzieci w wieku 5-11 lat wystąpiło tylko jedno cięższe działanie niepożądane. Była to gorączka w wysokości 39,7℃. Poza tym – podobnie jak w przypadku innych szczepień – pojawiły się ból w miejscu podania szczepionki, zaczerwienienie, zmęczenie czy ból głowy. Co istotne objawy te bardzo szybko i samoistnie ustępowały. Warto również zwrócić szczególną uwagę na skuteczność szczepionki u dzieci. Okazuje się, że jest ona wyższa niż u dorosłych i wynosi aż 90,7 proc.

            Szanowni Państwo, mamy nadzieję, że przekazane przez nas informacje pomogą świadomie zdecydować w sprawie szczepienia dzieci. Chcemy podkreślić, że szczepionki to nie tylko skuteczna ochrona, ale także szansa na kontynuowanie nauki stacjonarnej przez cały rok szkolny. Zaszczepiony uczeń czy przedszkolak nie trafia na 10-dniową kwarantannę, gdy w klasie lub grupie pojawia się przypadek zachorowania na COVID-19.  

            Zachęcamy Państwa do kontaktu z pracownikami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego w przypadku dodatkowych pytań lub wątpliwości. Więcej informacji na temat szczepień przeciw COVID-19 można znaleźć także w mediach społecznościowych tych instytucji, na stronie internetowej https://www.gov.pl/web/szczepimysie, na profilu #SzczepimySię, a także pod numerem infolinii 989.

             

             

                        Z wyrazami szacunku

             

                                Adam Niedzielski                                                                    Przemysław Czarnek

            MINISTER ZDROWIA                                                          MINISTER EDUKACJI I NAUKI

             

             

             

             

             

             

          • Weekend Cudów Szlachetna Paczka 2021

          • Udało się W sobotę doręczyliśmy naszą Szlachetną Paczkę przygotowaną dzięki wszystkim darczyńcom o wielkim sercu. W tym roku Szkolne Koło Wolontariatu współpracowało z Przedszkolem im. Kubusia Puchatka w Sadowie. Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się i wsparli akcję.

          • Pasowanie na czytelnika

          • 9.12.2021r. w naszej bibliotece odbyła się uroczystość pasowania na czytelnika uczniów klasy pierwszej. Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki szkolnej, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania. Pierwszoklasiści uczestniczyli w przedstawieniu przygotowanym przez uczennice z klasy V. Zapoznali się z regulaminem obowiązującym w bibliotece, dowiedzieli się jak należy dbać o książki i jak z nich korzystać. Odgadywali także bajkowe zagadki, które sprawdziły ich znajomość bohaterów baśni i bajek. Dzieci znakomicie sobie poradziły z wszystkimi zagadkami. Po przedstawieniu pierwszaki złożyły uroczyste przyrzeczenie, że zawsze będą czytać i szanować książki. Na koniec dzieci otrzymały pamiątkowe dyplomy, zakładki do książek oraz medale, które mają im przypominać że: "Książki to najlepsi Twoi przyjaciele. Nie wyśmieją, nie zdradzą, a nauczą wiele".

            Każdy pierwszoklasista dostał również pakiet książek "Pierwsze abecadło" z dołączonym alfabetem Iwony Chmielewskiej, które pochodzą z kampanii społecznej "Mała książka - wielki człowiek" organizowanej przez Instytut Książki.

            Nowi czytelnicy opuścili bibliotekę zadowoleni i pełni wrażeń, obiecując że będą często ją odwiedzać. Do czego gorąco ZACHĘCAMY.

          • Cukierku, Ty łobuzie

          • Uczniowie klasy II przystąpili do konkursu czytelniczo - plastycznego, który dotyczył omawianej lektury "Cukierku, Ty łobuzie".

            Pierwszym zadaniem było napisanie testu ze znajomości lektury. Wszyscy sobie znakomicie z tym zadaniem poradzili, co świadczy o tym, że książka bardzo im się podobała.

            Następnym zadaniem było namalowanie ilustracji do rozdziału, który najbardziej im się spodobał.

            Prace zostały pięknie wykonane.

            I miejsce zajęła: Lena Sabalińska

            II miejsce zajęła: Alicja Garbela

            III miejsce zajęła: Zuzanna Raj

            Wyróżnienie zdobyła: Dominika Pach.

            Wszystkim uczestnikom GRATULUJEMY i życzymy dalszych sukcesów.

          • Mikołajki

          • Ho! Ho! Ho!

            Dzięki wsparciu Stowarzyszenia Na Rzecz Rozwoju Wsi Sadów i Wierzbie oraz Rady Rodziców, uczniowie naszej szkoły otrzymali od Świętego Mikołaja wspaniałe prezenty. Bardzo dziękujemy nauczycielom za przygotowanie Mikołajowej Familiady dla naszych uczniów oraz za mikołajkowy taniec klas młodszych. 

          • Ciekawa lekcja wf

          • 2 grudnia uczniowie klasy pierwszej i drugiej odwiedzili park trampolin Lubisfera. Na miejscu wzięli udział w specjalnej lekcji wf przeprowadzonej przez wykwalifikowanego instruktora. Po warsztatach uczniowie mogli swobodnie korzystać z przygotowanych na miejscu atrakcji. Celem wycieczki było: zainteresowanie uczniów ciekawą i nietypową dyscypliną sportu, promowanie różnych form rekreacji oraz integracja zespołów klasowych. Z pewnością, dla każdego, ta niezwykła lekcja wf -u była ciekawym doświadczeniem.

          • KIERMASZ TANIEJ KSIĄŻKI

          • Po raz kolejny w naszej szkole zorganizowany jest od dnia 1.12.2021r. kiermasz nowych, tanich książek z Księgarni i Hurtowni "Taniej Książki" w Tuliszkowie. W niskich cenach można nabyć cenne książki z różnych dziedzin: bajki, baśnie, legendy, powieści dla dzieci i młodzieży, kolorowanki, atlasy, poradniki. Kiermasz cieszy się dużym zainteresowaniem zarówno wśród uczniów jak i nauczycieli. Zapraszamy również rodziców.

            Dzięki pomyślnie przeprowadzonej akcji biblioteka szkolna otrzymuje w darze nowe pozycje książkowe.

            Dochód uzyskany z ostatniego kiermaszu, który odbył się we wrześniu wzbogacił bibliotekę szkolną o kilka nowych pozycji książkowych Agnieszki Frączek "Rany Julek! O tym jak Julian Tuwim został poetą" (nowa lektura dla klas I-III).

            Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział we wrześniowym kiermaszu i ZAPRASZAMY dzieci, nauczycieli i rodziców na GRUDNIOWY KIERMASZ.

          • Szkoło Pomóż i Ty

          • Szkole Koło Wolontariatu zaangażowało się w akcje charytatywną „Szkoło Pomóż i Ty”. Dzięki waszej pomocy udało się wolontariuszom uzbierać 375 zł 25 gr. W tym roku zbiórka obyła się dla 10- letniego Kacprowi. Kiedy chłopiec skończył roczek zdiagnozowano u niego dziecięce porażenie mózgowe. Pomimo swojej niepełnosprawności uśmiech towarzyszy mu każdego dnia. Aby Kacper mógł prawidłowo rozwijać się niezbędny jest sprzęt, który pomoże mu w komunikacji, nauce pisania, czytania i mówienia. Wspólnie pomóżmy Kacprowi w zakupie specjalistycznego oprogramowania i komputera, których koszt wynosi około 10 000 zł.

            Dziękujemy za pomoc i wsparcie :-)

          • Chłopiec z chmur

          • Klasa 6 była dziś /3.12/ na filmie "Chłopiec z chmur". Film bardzo nam się podobał. Wzruszyła nas historia / oparta na prawdziwych wydarzeniach/ niezwyklej walki o przyrodę i relacje z bliskimi. Dziękujemy Rodzicom za taki prezent na Mikołaja i P. Asi Fraj za zorganizowanie wyjazdu.

          • Gabinet wróżb

          • Andrzejki to ludowy zwyczaj, który kojarzy się z czarami, magią i przepowiadaniem co nas czeka w przyszłości. Wróżby pobudzają wyobraźnię i pomysłowość dzieci, są również źródłem szacunku dla tradycji i obrzędów ludowych. Czy się spełnią – czas pokaże. Pewne jest to, że przyniosły one nam wiele radości i były okazją do wspólnej zabawy. Oto relacja z tego magicznego dnia.

          • MAMY TO… ZNOWU!!

            Powtarzalność sukcesu – te dwa słowa najlepiej opisują coroczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty w Naszej Szkole. Ponownie stanęliśmy na wysokości zadania - Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie osiągnęła fantastyczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty 2026!!

            Gratulujemy Naszym Ósmoklasistom oraz Nauczycielom za ogrom pracy, który przyniósł wspaniałe rezultaty!!

          • Zakodowani na Sukces

            Pierwszy rok projektu „Zakodowani na sukces” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne (nr projektu: FESL.06.02-IZ.01-0AE8/24-005) zakończył się wielkim sukcesem.

          • Zakończenie programu „Przyjaciele Zippiego”

            W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy II brali udział w programie profilaktycznym „Przyjaciele Zippiego”. Program miał na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.

            Podczas zajęć uczniowie poprzez opowiadania, rozmowy, zabawy i ćwiczenia uczyli się rozpoznawania i wyrażania emocji, budowania pozytywnych relacji, rozwiązywania konfliktów, współpracy oraz wzajemnego szacunku. Poznali również różne sposoby radzenia sobie z trudnościami i przekonali się, że proszenie o pomoc jest czymś naturalnym i ważnym.

          • Rozstrzygnięcie konkursu „Najpiękniejszy Ołtarz”

            Ołtarze na Boże Ciało to coś więcej niż dekoracje – to wyraz żywej wiary, pielęgnowanej tradycji i wspólnoty. Każdy z nich jest unikalnym dziełem, które przypomina, że Bóg nadal wychodzi na ulice i jest obecny wśród ludzi. Dla wiernych to nie tylko religijny obowiązek, ale także duchowe święto radości, obecności i piękna.

          • ❤️📚Podsumowanie akcji CHARYTATYWNA ZBIÓRKA KSIĄŻEK📚❤️

            Z sukcesem podsumowujemy szkolną akcję charytatywną zbiórki książek, zorganizowaną pod patronatem Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.

            Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zgromadzić 575 egzemplarzy książek, które zostały przekazane Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo, która wykorzysta je w działaniach wspierających potrzebujących - dzieci i młodzież oraz wychowanków fundacji.

          • Mobilna wystawa „O Matmo!” w MDK Lubliniec

            Zapraszamy serdecznie do obejrzenia mobilnej wystawy ,,O Matmo!’’ przygotowanej przez zespół Centrum Nauki Kopernika w Warszawie. Wystawę będzie można zobaczyć w Miejskim Domu Kultury w Lublińcu w dniach: 2 lipca 2026 w godzinach 10:00-19:00 (przerwa 14:30-15:00) oraz 3 lipca 2026 w godzinach 9:00-14:00 (przerwa 12:00-12:30). Wstęp wolny!

          • Europejski Dzień Języków Obcych w naszej szkole!

            W zeszły wtorek w naszej szkole zrobiło się naprawdę międzynarodowo! Obchodziliśmy Dzień Języków Obcych, który przyniósł mnóstwo emocji, zabawy i porcję solidnej wiedzy.

            Na naszych uczniów czekały quizy wiedzy oraz szkolny konkurs na najładniejszą gazetkę ścienną.

            Wielkie brawa i gratulacje wędrują do KLASY 3!

          • Dzień Pustej Klasy 2026 w naszej szkole - certyfikat uczestnictwa

            12 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w 11. edycji międzynarodowego święta edukacjiw naturze – Dniu Pustej Klasy. Tego dnia zajęcia zostały przeniesione poza szkolne mury, a uczniowie mieli okazję uczyć się, bawić i odkrywać świat na świeżym powietrzu.

            Udział w wydarzeniu był doskonałą okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, integracji oraz budowania więzi z naturą. Za zaangażowanie w akcję szkoła otrzymała certyfikat uczestnictwa przyznany przez Ośrodek Działań Ekologicznych „Źródła”.

          • Uroczyste wręczenie nagród w XXXV Edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny”

            15.06.2026 r. odbyło się podsumowanie XXXV edycji Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” w regionie częstochowskim.

            Kangur to konkurs matematyczny adresowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Nasza uczennica Maja Janiczek w tegorocznej edycji uzyskała bardzo dobry wynik, w związku z czym została zaproszona na uroczystość wręczenia nagród.

          • Szkolne Święta Nietypowe na matematyce

            W roku szkolnym 2025/2026 nasza szkoła uczestniczyła w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Szkolne Święta Nietypowe”, którego celem było uatrakcyjnienie procesu nauczania oraz rozwijanie kreatywności uczniów poprzez realizację różnorodnych aktywności związanych z nietypowymi świętami.

            W ramach projektu przez cały rok szkolny na lekcjach matematyki odbywały się zajęcia tematyczne, podczas których uczniowie rozwijali swoje umiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz kreatywność. Wspólnie obchodziliśmy m.in. Dzień Kropki, Dzień Dobrych Wiadomości, poznając różne rodzaje szyfrów, Dzień Gier Planszowych, matematyczne obchody Narodowego Święta Niepodległości, Mikołajki z matematyką, Światowy Dzień Logiki, Matematykę w walentynkowym nastroju, Międzynarodowy Dzień Puzzli, Wielkanoc z matematyką oraz Matematykę w biało-czerwonym wydaniu z okazji majowych świąt narodowych.

          • Dzień Pustej Klasy w naszej szkole

            W ostatni piątek, 12 czerwca, nasza szkoła po raz kolejny wzięła udział w międzynarodowym projekcie Dzień Pustej Klasy. Celem tej inicjatywy jest zachęcenie uczniów i nauczycieli do opuszczenia szkolnych murów i spędzenia czasu na świeżym powietrzu, gdzie nauka i integracja mogą przebiegać w nieco inny, równie wartościowy sposób.

          • Wyniki konkursu „Kartka dla króla Karola"

            Z ogromną radością ogłaszamy wyniki naszego szkolnego konkursu plastyczno-językowego, w którym zadaniem uczniów było stworzenie wyjątkowej kartki okolicznościowej dla króla Karola III!

            Poziom prac był niezwykle wysoki, a kreatywność naszych uczniów przerosła najśmiałsze oczekiwania. Jury miało twardy orzech do zgryzienia, ale po długich naradach udało się wyłonić zwycięzców.

          • Gratulacje dla naszych uczniów! 🌿💠

            Z radością informujemy o sukcesach naszych uczniów w VI Powiatowym Konkursie Profilaktyczno-Przyrodniczym pod hasłem „Pamiętam o Niezapominajce! Żyję w harmonii z przyrodą”

            W kategorii klas 1-5

            💠II miejsce zdobyła Milena Langer

            💠 wyróżnienie otrzymał Bartosz Glinka

          • „Mundurowi Dzieciom Gminy Koszęcin” 

            8 czerwca 2026 r. uczniowie klasy 4, 6, 7 i 8 wzięli udział w gminnym festynie, który odbył się w Starym Parku w Koszęcinie. Uczniowie zobaczyli:

            - prezentację poszczególnych jednostek służb mundurowych,

            - pokaz umiejętności i wyszkolenia psów oraz koni policyjnych,

            - prezentację strażackich wozów bojowych, policyjnych motocykli i radiowozów,

          • SEJM DZIECI I MŁODZIEŻY 2026

            Szanowni Rodzice i Drodzy Uczniowie!!

            Jesteśmy wyjątkowi. Udało się!!

            Nasza Szkoła została wybrana jako jedna ze 153 szczęśliwych szkół podstawowych i ponadpodstawowych z całej Polski do wzięcia udziału w XXXII sesji Sejmu Dzieci i Młodzieży w edycji 2026. Tegoroczna edycja przebiegać będzie pod hasłem „Jakimi sprawami żyje dzisiaj młodzież”.

          • Dzień Dziecka w naszej szkole🎉

            Tegoroczny Dzień Dziecka był pełen radości, uśmiechu i wspaniałej zabawy. Uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zadaniach i konkurencjach, aktywnie spędzając czas na świeżym powietrzu. Nie zabrakło gier zespołowych i zabaw ruchowych, które dostarczyły wszystkim wielu pozytywnych emocji.

            O smaczny poczęstunek dla dzieci zadbała Rada Rodziców, przygotowując dla uczestników wiele pysznych niespodzianek. Serdecznie dziękujemy za zaangażowanie i wsparcie w organizacji tego wyjątkowego dnia.

          • CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM 📚

            "CZYTANIE - MĄDROŚĆ - SIŁA!"- to hasło XXV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom.

            28.05.2026r. nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do akcji Cała Polska Czyta Dzieciom, której celem jest rozpowszechnianie głośnego czytania wśród dzieci, ponieważ chcemy, aby wyrosły one na mądrych i szczęśliwych ludzi.

          • Sukces naszych uczniów w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym „Kangur”

            Miło nam poinformować o sukcesach uczniów naszej szkoły w tegorocznej edycji Międzynarodowego Konkursu Matematycznego „Kangur”.

            W tym roku swoich sił w tym prestiżowym konkursie spróbowało 11 uczniów naszej szkoły. Uczestnicy zmierzyli się z wymagającymi zadaniami sprawdzającymi logiczne myślenie, umiejętności matematyczne oraz kreatywność w rozwiązywaniu problemów.

          • Kodujemy i liczymy z BLOKSAMI

            W ostatni piątek, tj. 22 maja, uczniowie klasy 1 oraz klasy 4 uczestniczyli w matematycznych zajęciach z wykorzystaniem „Tzw. BLOKSÓW” – zestawów kart pracy wspierających powtórkę i utrwalanie wiadomości z poszczególnych działów podręcznika.

            Uczniowie z dużym zaangażowaniem rozwiązywali zadania, a dodatkową motywacją było kodowanie pikseli i odkrywanie ukrytego obrazka. Zajęcia połączyły naukę z dobrą zabawą, rozwijając logiczne myślenie, spostrzegawczość oraz umiejętność pracy samodzielnej.

          • Wycieczka klas I-III🏰

            21 maja uczniowie klas 1–3 uczestniczyli w wycieczce do Zamku w Toszku, gdzie czekało na nich wiele ciekawych atrakcji. Podczas zwiedzania ruin zamku dzieci poznały historię tego niezwykłego miejsca oraz wysłuchały legendy o Złotej Kaczce.

            W programie wyjazdu znalazły się także warsztaty plastyczne – uczniowie mieli okazję spróbować malowania kawą, tworząc oryginalne prace. Dużo radości sprawiła również gra terenowa w podchody, która odbyła się na terenie zamku.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie
      • 34-352-44-58
        34-356-13-71
      • 42-700 Sadów, ul. Powstańców Śląskich 72
        sekretariat@edusadow.pl
        Adres do e-doręczeń: AE:PL-28626-52319-CHCCE-17
        Poland
    • Logowanie