Klasa pierwsza wykonała kolejne zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Ja w świcie zawodów”. Tym razem uczniowie stworzyli tablicę z kolorowymi przedstawicielami zawodów. Poznali ich atrybuty oraz zaprezentowali swoje preferencje zawodowe poprzez przygotowanie odpowiedniego stroju.
Aktualności
Poznajemy zawody
Organizacja pracy uczniów klasy III
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!
Informujemy, że nauczanie w klasie III od 24.11.2021 r. do 29.11.2021 r. będzie odbywało się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, czyli zdalnie.
W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:
ZASADY PRACY KLASY III W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO
1. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
3. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
10. Nagrywać i przechowywać materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30 minut zajęcia prowadzone są w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:
a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo:
– 1 lekcja na tydzień,
b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,
c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.
14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.
15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.
16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.
17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.
18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.
19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.
CERTYFIKAT - XI Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia
1 października był Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Nasza Szkoła także brała udział w tym przedsięwzieciu.
Oto najlepsi uczniowie, którym Tabliczka Mnożenia jest doskonale znana:
klasa IV:
Magdalena Olszok, Julia Jaguś, Julia Stec oraz Szymon Neliszer.
klasa V:
Zuzanna Gajda, Wiktoria Adamek oraz Emilia Styczyrz.
klasa VI:
Filip Fraj oraz Patrick Gajda
klasa VII:
Jakub kandzia, Natalia Jankowiak, Agata Rogocz, Kamil Sabaliński, Magdalena Słota, Hanna Matlik
oraz Emilka Gajdaklasa VIII:
Sebastian Kryściak, Natalia Ramsden, Marek Osadnik, Jakub Przybyła, Zuzanna Błaszczyk, Sylwia Jankowiak oraz Zuzanna Kubiciel.
Wymienieni wyżej Uczniwie - otrzymali Certfikat oraz ocenę celującą z matematyki.
Gratulujemy i czekamy na kolejny Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia.
Konkurs o Patronie Szkoły
Z okazji Święta Niepodległości odbył się szkolny konkurs wiedzy o Patronie Szkoły czyli 74 Górnośląskim Pułku Piechoty. Konkursowi patronował Dyrektor szkoły.
A oto laureaci:
W kategorii klas młodszych
1 miejsce: Dominika Pach
2 miejsce: Alicja Garbela
3 miejsce: Lena Sabalińska
W kategorii klas starszych
1 miejsce: Emilia Styczyrz
2 miejsce: Zuzanna Kubiciel
3 miejsce: Marek Osadnik
Gratulujemy:)
ZEGAR MATEMATYCZNY - wyniki konkursu
29 października zmienialiśmy godzinę na zegarze... Nastał czas zimowy...
W związku z tą zmianą w naszej szkole odbył się konkurs na wykonanie zegara o charakterze matematycznym.
Wpłynęło 13 oryginalnych dzieł sztuki. Każdy inny, każdy wyjatkowy.
Komisja konkursowa miała ciężkie zadanie.
Z pomocą przyszli uczniowie oraz ich rodzice - oddając głos na swojego faworyta.
I w ten oto sposób udało się wyłonić zwycięzców.
I miejsce - Dawid Adamek z klasy II
II miejsce - Szymon Neliszer z klasy IV
III miejsce - Magdalena Olszok z klasy IV
Wyróżnienie - Mateusz Bonk z klasy I
Zwycięzcy otrzymali dyplom oraz nagrody pieniężne do wykorzystania w sieci EMPIK.
Wszystkim serdecznie gratuluję kreatywności.
Na konkurs prace oddali uczniowie: Mateusz Bonk, Marcin Kryściak, Dawid Adamek, Łukasz Pawełczyk, Magdalena Olszok, Emilia Lamik, Laura Niedworok, Julia Stec, Hanna Wójcik, Natalia Osadnik, Szymon Neliszer, Zofia Pawełczyk, Aleksander Fijał.
Matematyka, ułamki, pizza - klasa V
W klasie piątej rozpoczął się kolejny dział: ułamki zwykłe. Miłym i smacznym przerywnikiem była pizza.
3 pizze - każda podzielona na 8 kawałków, każdy kawałek pyszny.
Próbowałyśmy wykonywać działania na ułamkach. Porównywać, dodawać, odejmować...
Niestety kawałki szybko znikały...
Za pizzę dziękujemy serdecznie Pani Babci naszej Emilki S.
Tydzień Promocji Zdrowia
Tydzień promocji zdrowego odżywiania się już za nami. Akcja rozpoczęła się od udziału uczniów w pomiarze masy, wysokości ciała oraz ciśnienia. Kolejnym punktem było przygotowanie przez klasę III filmu promującego zdrowy styl życia oraz szczepienie się. Nie mogło również zabraknąć smacznego śniadania, które zostało przygotowane przez wszystkie klasy 8 listopada. W klasie ósmej akcja przebiegła pod hasłem „Kosz pełen zdrowia”. Uczniowie klas młodszych zadbali o pyszne kanapki, a w klasie szóstej pojawiło się również sushi. Edukacja prozdrowotna jest stałym elementem działań wychowawczo-profilaktycznych w naszej szkole.
11 LISTOPADA - ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI
Z okazji święta narodowego Samorząd Uczniowski przygotował Akademię. Cała szkoła przystąpiła także do ogólnopolskiej akcji Śpiewania hymnu narodowego o godz. 11.11.
Z okazji święta składamy życzenia naszej Ojczyźnie:
Moja kochana Ojczyzno życzymy Ci,
żebyś była kochana i szanowana przez wszystkich swoich
mieszkańców.
Życzymy Ci także, aby każdy Polak znał swoją historię,
Abyś była zadbana i przybrana zielenią.
A każdy papierek, który spadnie na ziemię, był podniesiony.
Aby wszyscy ludzie się kochali, śmiali i byli szczęśliwi.
I żeby wszyscy mówili:
„Jaka ta Polska piękna – cieszę się, że tu mieszkam!
Organizacja pracy zdalnej uczniów klasy II i IV
Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!
Informujemy, że nauczanie w klasach II i IV od 8.11.2021 r. do 12.11.2021 r. będzie odbywało się z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, czyli zdalnie.
W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:
ZASADY PRACY KLAS II i IV W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO
1. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
3. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
10. Nagrywać i przechowywać materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30 minut zajęcia prowadzone są w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:
a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo:
– 1 lekcja na tydzień,
b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,
c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.
14. Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.
15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.
16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.
17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.
18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.
19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.
Pasowanie na ucznia
Ślubowanie to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu każdego ucznia, dlatego uroczystość ta ma podniosły, a zarazem radosny charakter. W środę 3 listopada 2021 r. uczniowie klasy pierwszej przedstawili program artystyczny, w którym zaprezentowali swoje umiejętności recytatorskie, taneczne i wokalne, a następnie rozwiązali przygotowane zagadki. To był egzamin, który zdali na szóstkę. Najważniejszym momentem uroczystości było złożenie przez dzieci uroczystego ślubowania oraz pasowanie na uczniów, którego dokonał dyrektor szkoły Karol Sobala. W ten sposób pierwszoklasiści zostali oficjalnie włączeni do grona uczniów naszej szkoły. Na zakończenie uroczystości życzenia i prezenty przekazali przybyli goście: Wójt Gminy Koszęcin Zbigniew Seniów oraz Rodzice pierwszoklasistów. Wszyscy uczniowie otrzymali również pamiątkowe dyplomy i prezenty przygotowane przez przedszkolaków. Dodatkową niespodzianką były odwiedziny Minionka. Naszym najmłodszym uczniom życzymy samych sukcesów i radości ze zdobywanej wiedzy.
Ja w świecie zawodów
Nasza szkoła bierze udział w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym "Ja w świecie zawodów", którego celem jest stwarzanie dzieciom możliwości do odkrywania swoich predyspozycji i zainteresowań. Dodatkowo jego koncepcja zakłada doskonalenie umiejętności uczniów w poznawaniu różnych źródeł informacji możliwości korzystania z nich, w tym wyszukiwania i selekcjonowania informacji oraz wspomaganie kompetencji kluczowych ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji społecznych. Co miesiąc uczniowie klasy pierwszej realizują zadania wskazane przez organizatorów projektu. W październiku dzieci stworzyły klasową mapę zainteresowań oraz słoiki- „Coś pozytywnego o mnie”.
ZEGAR MATEMATYCZNY - głosowanie ogólnoszkolne
Czas i przemijanie to pojęcia wpisane silnie w ludzką egzystencję.
Nawet jeżeli nie myślimy o nich zbyt często (a z reguły tak właśnie jest),
dotyczą każdego z nas, w dodatku już od chwili naszych narodzin.Warto – dla własnego dobra, starać się jak najefektywniej wykorzystywać dany nam przez los czas.
Wtedy naprawdę poczujemy, że żyjemy! :)Zmiana czasu z letniego na zimowy już nastąpiła,
szkolny konkurs na zegar o charakterze matematycznym już zakończony.Wpłynęło 13 fantastycznych dzieł!
Trudny wybór dla KOMISJI KONKURSOWEJ.
Głosowanie ogólnoszkole trwa do piątku tj. 05.11.2021r. godz. 20:00.To WY zadecydujecie o finalistach tego konkursu!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Głos należy oddać odpowiadając na @ poprzez dziennik elektroniczny wpisując nr zegara
zgodnie z załączonymi powyżej zdjęciami.
Matematyka i pieniądze 2021 - KONKURS OGÓLNOPOLSKI
Serdecznie zachęcam uczniów do udziału w ogólnopolskim konkursie matematycznym
„MATEMATYKA I PIENIĄDZE 2021”
organizowanym przez młodzież z Akademii Młodzieżowej działającej w ramach
Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.
Konkurs adresowany jest do wszystkich uczniów w wieku 13-19 lat.
Celem konkursu jest wzrost wiedzy matematycznej i ekonomicznej wśród uczniów, propagowanie innowacyjnych metod edukacyjnych oraz zmiana nastawienia do nauki ekonomii i przedsiębiorczości.
• Konkurs polega na rozwiązaniu 9 zagadek matematycznych zawartych w krótkich filmach nagranych przez młodzież z Akademii Młodzieżowej.
• Filmy będą publikowane na funpage’u Akademii Młodzieżowej na Facebooku oraz na kanale Telewizji Akademii Młodzieżowej na YouTube codziennie. Pierwszy z nich pojawi się 8 listopada 2021 r. o godz. 20.00.,ostatni 16 listopada 2021 r. o godz. 20.00.
• Wygrywa ten, kto w najkrótszym czasie dobrze rozwiąże wszystkie zagadki filmowe.
• Do wygrania są 3 nagrody w postaci kart podarunkowych do wykorzystania na materiały edukacyjne w sklepach sieci Empik.
1 nagroda o wartości 700 zł
2 nagroda o wartości 500 zł
3 nagroda o wartości 300 zł
Więcej szczegółów na stronie internetowej:
Kwadrat w wersji 3D - lekcja w klasie II
Dzisiaj uczniowie klasy II zbudowali swój własny sześcian (kostkę do gry), nauczycli się rysować szkielet sześcianu - klasycznego a także w wersji minecraft Złożyli z patyczków szkielety kwadratów w wersji 3D.
"Szkoła Pamięta"
Samorząd Uczniowski i klasa VIII przyłączyli się do akcji MENiS: "Szkoła Pamięta". Z okazji święta Niepodległości realizujemy projekt: "Pamięć o żołnierzach". Opiekujemy się grobem żołnirzy poległych w obronie Ojczyzny, porządkujemy go, dbamy by zawsze paliły się znicze. Złożyliśmy także biało-czerwoną wiązankę kwiatów. Społeczność szkolna pielęgnuje pamięć o bohaterach naszego regionu.
Samorząd Uczniowski i klasa VIII
Konkurs czytelniczy
12 października w naszej szkole odbył się konkurs czytelniczy, w którym wzięli udział uczniowie z klasy V i VII. Celem konkursu było propagowanie autorów literatury polskiej, zachęcenie i mobilizowanie dzieci do regularnego czytania oraz doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem. Pytania dotyczyły znajomości omòwionej noweli.
W klasie V była to "Katarynka" Bolesława Prusa a w klasie VII "Latarnik" Henryka Sienkiewicza. Pytania były bardzo szczegółowe, ale niektórzy uczniowie poradzili sobie z nimi bez trudu.
W klasie V:
I miejsce zajęła Emilia Styczyrz
II miejsce zajęły: Ewa Jarząbek i Małgorzata Janas
III miejsce zajęła Wiktoria Adamek.
W klasie VII:
I miejsce zajęli: Hanna Matlik i Aleksander Fijał
II miejsce zajęły: Agata Rogocz, Natalia Jankowiak i Nikola Neliszer
III miejsce zajęli: Dominika Szczygioł, Emilia Gajda i Jakub Kandzia.
Najlepsi uczniowie otrzymali dyplomy, celujące i bardzo dobre oceny z języka polskiego oraz mały upominek. Wszyscy uczestnicy otrzymali punkty dodatkowe z zachowania. GRATULUJEMY NAJLEPSZYM
"By czytać się chciało, zrób zakładkę wspaniałą"
Z okazji obchodzonego w październiku Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu na "Najpiękniejszą zakładkę do książki". Konkurs ten ma na celu rozbudzanie twórczej inwencji i kreatywności, wzmacnianie wiary we własne możliwości oraz rozwijanie indywidualnych zdolności plastycznych. W konkursie wzięło udział wielu uczniów. Prace zostały podzielone na dwie kategorie wiekowe: klasy I - III i klasy IV - VIII oraz ocenione pod względem pomysłowości, walorów artystycznych, wykorzystywania różnorodnych technik plastycznych.
W klasach I - III :
I miejsce zajęła Dominika Pach z klasy drugiej
II miejsce zajęła Maria Kaczmarzyk z klasy pierwszej
III miejsce zajęły Paulina Pach i Paulina Pietrzak z klasy trzeciej.
Wyróżnienie otrzymali:
Laura Gajda i Kacper Goniwiecha z pierwszej klasy,
Zofia Minkina i Zuzanna Raj z drugiej klasy,
Dominik Tkacz i Oskar Sowa z trzeciej klasy.
W klasach IV - VIII :
I miejsce zajął Aleksander Fijał z klasy siòdmej,
II miejsce zajęła Zofia Pawełczyk z klasy piątej
III miejsce zajęła Anna Imach z klasy czwartej.
Wyróżnienie otrzymali:
Emilia Styczyrz i Wiktoria Adamek z klasy piątej oraz Hanna Matlik i Emilia Gajda z klasy siòdmej.
Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody książkowe a pozostali uczestnicy drobny upominek.
Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział w konkursie. GRATULUJEMY i ŻYCZYMY DALSZYCH SUKCESÓW.
MIĘDZYNARODOWY KONKURS FOTOGRAFICZNY „MATEMATYKA W OBIEKTYWIE”
Konkurs fotograficzny MATEMATYKA W OBIEKTYWIE jest częścią międzynarodowego projektu naukowo-dydaktycznego MATHEMATICS IN FOCUS. Pierwsza edycja odbyła się w roku 2010. Organizatorem przedsięwzięcia jest Uniwersytet Szczeciński i Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Pomysłodawcą i kierownikiem projektu jest dr hab. Małgorzata Makiewicz, prof. US. Projekt obejmuje: konkurs fotograficzny, badania naukowe w obszarach dydaktyki matematyki i komparatystyki mediów, publikacje poznawcze i dydaktyczne, konferencje, wystawy, wykłady otwarte oraz warsztaty dla uczniów i nauczycieli. 30 listopada 2019r. Międzynarodowy Projekt Matematyka w obiektywie uzyskał I miejsce w kategorii Uniwersytecki Projekt Naukowy w konkursie Laurów Uniwersyteckich organizowanym przez Forum Uniwersytetów Polskich.
- Każdy Uczestnik może zgłosić do konkursu nie więcej niż 6 zdjęć.
- Zgłoszenie do konkursu polega rejestracji w systemie zgłoszeniowym, podaniu danych osobowych, złożeniu oświadczeń oraz przesłaniu plików fotograficznych wraz z tytułami i opisami matematycznymi za pomocą elektronicznego systemu zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej www.mwo.usz.edu.pl.
- Przy obróbce zdjęć konkursowych dopuszcza się zastosowanie korekty tonacji, kontrastu, konwersje do czerni bieli, kadrowanie oraz drobny retusz.
- Pliki ze zdjęciami zgłaszanymi na konkurs nie powinny przekraczać 15MB. Zalecana rozdzielczość wynosi min. 300 dpi.
- Organizator zastrzega sobie prawo do dyskwalifikowania prac nie spełniających wymogów określonych w regulaminie.
- Uczestnik przystępując do konkursu oświadcza, że jest wyłącznym autorem nadesłanej pracy konkursowej oraz przysługują mu wyłączne i nieograniczone prawa autorskie majątkowe i osobiste.
- Uczestnik przystępując do konkursu oświadcza, że osobom trzecim nie przysługują prawa i roszczenia do pracy konkursowej zgłoszonej przez uczestnika oraz, że zgłoszona praca konkursowa nie narusza jakichkolwiek praw lub dóbr osobistych osób trzecich.
- Uczestnik przystępując do konkursu oświadcza, że ma zgodę osób, których wizerunek utrwalono na pracy konkursowej na nieodpłatne, nieograniczone czasowo i terytorialnie wykonanie i wykorzystanie ich wizerunku za pomocą wszystkich możliwych środków przekazu we wszystkich działaniach Organizatora.
- Uczestnik konkursu ponosi pełną i wyłączną odpowiedzialność za podanie nieprawdziwych informacji w zakresie uregulowanych regulaminem konkursu oraz złożonych oświadczeń.
- Uczestnik zwalnia Organizatora konkursu z wszelkiej odpowiedzialności oraz ewentualnych roszczeń kierowanych przez osoby trzecie.
- Uczestnik konkursu zobowiązuje się podjąć wszelkie kroki prawne w celu zaspokojenia ewentualnych roszczeń osób trzecich.
Termin zgłoszenia do konkursu (rejestracji w systemie i przekazania plików upływa w dniu1listopada bieżącego roku).
Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji
„Jesteśmy różni- jesteśmy razem” pod tym hasłem od 04 do 10 października obchodziliśmy Europejski Tydzień Świadomości Dysleksji. Jest to ogólnopolska akcja pod patronatem Polskiego Towarzystwa Dysleksji, której celem jest przybliżenie uczniom i rodzicom problematyki dysleksji. W tym roku z tej okazji odbyły się dwa konkursy. Klasy I-III zaangażowały się w akcję „Obrazkowa ortografia”, która polegała na zaprojektowaniu w ciekawy sposób wyrazu z trudnością ortograficzną. Klasy II- VIII napisały dyktando na podstawie którego został wskazany Klasowy Mistrz Ortografii. Dodatkowo na zajęciach korekcyjno- kompensacyjnych powstały interesujące plakaty ortograficzne.
W konkursie plastycznym „OBRAZKOWA ORTOGRAFIA” nagrodę otrzymali:
Zuzanna Raj kl. II, Jagoda Konieczna kl. , Kacper Goniwiecha kl. I, Bartłomiej Kryś kl. III, Dominika Umlauf kl. III, Dominika Pach kl. II, Paulina Pietrzak kl. III, Zofia Minkina kl. II, Katarzyna Kirsch kl. I, Laura Gajda kl. I, Paulina Pach kl. III
Mistrz Ortografii kl. II Dominika Pach
Mistrz Ortografii kl. III Paulina Pach
Mistrz Ortografii kl. IV Olivier Umlauf
Mistrz Ortografii kl. V Emilia Styczyrz
Mistrz Ortografii kl. VI Filip Fraj
Mistrz Ortografii kl. VII Emilia Gajda, Jakub Kandzia, Roksana Lipińska, Nikola Neliszer, Aleksander Fijał
Mistrz Ortografii kl. VIII Lena Neliszer, Bartłomiej Kuciński, Natalia Ramsden, Sylwia Jankowiak, Nikola Wanot, Marek Osadnik, Jakub Przybyła
Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Wycieczka do Opola
15 października uczniowie klasy pierwszej odwiedzili Teatr Lalek i Aktora w Opolu, w którym wzięli udział w przedstawieniu pt. „O mniejszych braciszkach Św. Franciszka”. Była to ciekawa, bajkowa i pełna humoru opowieść o przygodach Franciszka z Asyżu, który wędrował po świecie, a na swojej drodze spotykał ludzi i zwierzęta. Następnie uczniowie mieli okazję uczestniczyć w interesującej lekcji teatralnej, podczas której poznali rodzaje lalek scenicznych. Ostatnim punktem wycieczki była Papugarnia w Opolu, gdzie na uczniów czekały różne ich okazy. Wszystkie zachwycały swoimi pięknymi barwami. Ku zdziwieniu dzieci, papugi wcale się ich nie bały, nie uciekały, wręcz przeciwnie śmiało siadały na ich ramionach. Uczniowie byli zachwyceni i szczęśliwi, że mogli odwiedzić to niecodzienne miejsce.
🌞 Piknik profilaktyczny w naszej szkole
W piątek, 2 października, w naszej szkole odbył się Piknik Profilaktyczny – dzień pełen radości, zabawy, integracji, ale przede wszystkim ważnych treści dotyczących bezpieczeństwa i zdrowego stylu życia.
Spotkanie rozpoczęliśmy od rozstrzygnięcia konkursu plastycznego „Jestem bezpieczny na drodze”. Wszyscy uczniowie otrzymali również misiowe odblaski, które przypominają, jak ważna jest widoczność i bezpieczeństwo na drodze.
OGÓLNOPOLSKI DZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA📚📖
01.10.2026r. nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła sie do akcji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, który przypadał 29 września.
Uczniowie klas I - III mogli wysłuchać książki Marka Michalaka "Opowieści o tym, co w życiu ważne", która była czytana przez koleżanki i kolegów z klasy 7 i 8 należących do Szkolnego Klubu Wolontariusza.
🎓 Uczniowie klasy 7 na Uniwersytecie Śląskim 🔬
29.09.2026 r. uczniowie klasy 7 naszej szkoły wraz uczniami szkoły w Koszęcinie pod opieką wychowawcy Kariny Bambynek oraz nauczyciela fizyki Gabrieli Zuzel mieli okazję przez jeden dzień zostać studentami Uniwersytetu Śląskiego. Najpierw na Wydziale Chemii uczestniczyli w 4 laboratoriach, a następnie na dwóch wykładach na Wydziale Fizyki. Niech zdjęcia dopowiedzą resztę jak było (:
Dzień Chłopaka w naszej szkole
30 września w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Chłopaka. Z tej okazji na chłopców czekały miłe niespodzianki, serdeczne życzenia i drobne upominki przygotowane przez koleżanki.
Nie zabrakło uśmiechów, radości i miłej atmosfery. Była to doskonała okazja do integracji i wspólnego świętowania.
Ogólnopolski Konkurs: "ORZEŁ MATEMATYCZNY"
Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Konkursie „Orzeł Matematyczny”
stworzonym wyłącznie dla szkół podstawowych.Zapraszamy do wspólnej zabawy i intelektualnego współzawodnictwa!!!
Ogólnopolski Konkurs „Orzeł Matematyczny” odbędzie się 10 grudnia 2026 r.Zgłoszenia należy dokonać najpóźniej do dnia 10 listopada 2026 r. do nauczyciela matematyki.
Rozpiera nas duma!✨
Nasza Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie znalazła się w elitarnym gronie placówek wylosowanych do udziału w tegorocznym Sejmie Dzieci i Młodzieży!
Już 19 października w Warszawie naszą szkołę reprezentować będzie trzech wyjątkowych "posłów": 🔷Bartłomiej Kryś
🔷Gustaw Wasyliszyn
🔷Marcin Kryściak
🔵 Międzynarodowy Dzień Kropki w naszej szkole! 🔵
15 września w naszej szkole obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki – wyjątkowe święto kreatywności, odwagi i odkrywania własnych talentów. 🎨
Tego dnia kropki pojawiły się nie tylko na ubraniach naszych uczniów, ale również w klasach, na gazetkach i podczas licznych aktywności. Było kolorowo, radośnie i bardzo twórczo!
Matematyczne Mistrzostwa Platonic - Ogólnopolski Konkurs
🧮 Podejmij matematyczne wyzwanie! 🇵🇱
Lubisz matematykę i chcesz sprawdzić swoje umiejętności? A może po prostu chcesz spróbować swoich sił w ogólnopolskiej rywalizacji?
Zapraszamy do udziału w bezpłatnym Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych!
🔢 20 zadań⏱️ 45 minut🇵🇱 Jeden dzień rywalizacji uczniów z całej Polski💰 Udział jest bezpłatny!
🌞 Wakacje z matematyką!
Wakacje to czas odpoczynku, ale matematyka wcale nie musi iść na wakacje! 😉📚
Nasi uczniowie – Michalina oraz Ola, które od września są już uczennicami klasy V, Miłosz, uczeń klasy VI ora Julka z aktualnej klasy IV – podczas wakacji podjęli wyzwanie „Wakacje z MATZOO 2026” i systematycznie rozwiązywali zadania matematyczne. 🧮💪
🍀 Matematyczna koniczynka na dobry początek!
Pierwszy tydzień nauki za nami! Po wakacjach wracamy do szkolnego rytmu, poznajemy się na nowo i przypominamy sobie, czego nauczyliśmy się w poprzednich latach. 😊
Na pierwszych lekcjach matematyki uczniowie klas IV–VIII pracowali z wyjątkową kartą pracy. Czekały na nich różnorodne zadania – rachunkowe, geometryczne, logiczne i tekstowe. 🧠✏️ Poprawne rozwiązania pozwalały odkodować ukryte elementy, a finałem matematycznej zabawy była czterolistna koniczynka! 🍀
AKCJA "SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW"
Po raz kolejny bierzemy udział w akcji "Szkoły pełne talentów" organizowanej przez Lidl Polska.
Aby wesprzeć naszą szkołę należy:
1. Zrobić zakupy za min. 50zł w Lidlu zawierające minimum jeden owoc lub warzywo, by uzyskać Talenciaka. Każde kolejne wydane 50zł = 1 Talenciak.
2. Odebrać przy kasie kupon - TALENCIAKA.
KOMUNIKAT!! WEJŚCIE DO SZKOŁY
UWAGA!!
OD DNIA 01.09.2026 r. DO ODWOŁANIA WEJŚCIE DO SZKOŁY OD ULICY TYLNEJ PRZEZ DRZWI PRZY SALI GIMNASTYCZNEJ !!!
Wejścia Główne i Boczne będą NIECZYNNE !!!
Dzieci przechodzące przez jezdnię na ulicy Powstańców Śląskich będą zwyczajowo przeprowadzane przez opiekuna. Wejście do szkoły będzie zapewnione przez teren placu zabaw zgodnie z oznaczeniem.
Spotkanie wychowawców z rodzicami uczniów
Inauguracja roku szkolnego 2026/2027
Ogólnopolski Konkurs Fotograficzny - Matematyka w obiektywie
Zapraszamy uczniów klas I–VIII do udziału w ogólnopolskim konkursie fotograficznym „Matematyka Obiektywnie”! Konkurs, organizowany przez sieć szkół MathRiders, ma na celu pokazanie, że matematyka to nie tylko szkolny przedmiot – to część naszego codziennego życia.
Zachęcamy do odkrywania matematyki wokół siebie – podczas wakacyjnych spacerów, podróży, zabawy, a nawet w codziennych sytuacjach. Uchwyćcie te momenty aparatem i pokażcie, że matematyka jest wszędzie!
MAMY TO… ZNOWU!!
Powtarzalność sukcesu – te dwa słowa najlepiej opisują coroczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty w Naszej Szkole. Ponownie stanęliśmy na wysokości zadania - Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie osiągnęła fantastyczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty 2026!!
Gratulujemy Naszym Ósmoklasistom oraz Nauczycielom za ogrom pracy, który przyniósł wspaniałe rezultaty!!
Zakodowani na Sukces
Pierwszy rok projektu „Zakodowani na sukces” realizowanego w ramach programu Fundusze Europejskie dla Śląskiego 2021–2027 (Europejski Fundusz Społeczny Plus), Priorytet FESL.06.00 – Fundusze Europejskie dla edukacji, Działanie FESL.06.02 – Kształcenie ogólne (nr projektu: FESL.06.02-IZ.01-0AE8/24-005) zakończył się wielkim sukcesem.
Zakończenie programu „Przyjaciele Zippiego”
W roku szkolnym 2025/2026 uczniowie klasy II brali udział w programie profilaktycznym „Przyjaciele Zippiego”. Program miał na celu wspieranie rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci oraz rozwijanie umiejętności radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami.
Podczas zajęć uczniowie poprzez opowiadania, rozmowy, zabawy i ćwiczenia uczyli się rozpoznawania i wyrażania emocji, budowania pozytywnych relacji, rozwiązywania konfliktów, współpracy oraz wzajemnego szacunku. Poznali również różne sposoby radzenia sobie z trudnościami i przekonali się, że proszenie o pomoc jest czymś naturalnym i ważnym.
Rozstrzygnięcie konkursu „Najpiękniejszy Ołtarz”
Ołtarze na Boże Ciało to coś więcej niż dekoracje – to wyraz żywej wiary, pielęgnowanej tradycji i wspólnoty. Każdy z nich jest unikalnym dziełem, które przypomina, że Bóg nadal wychodzi na ulice i jest obecny wśród ludzi. Dla wiernych to nie tylko religijny obowiązek, ale także duchowe święto radości, obecności i piękna.
❤️📚Podsumowanie akcji CHARYTATYWNA ZBIÓRKA KSIĄŻEK📚❤️
Z sukcesem podsumowujemy szkolną akcję charytatywną zbiórki książek, zorganizowaną pod patronatem Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo.
Dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów, rodziców oraz pracowników szkoły udało się zgromadzić 575 egzemplarzy książek, które zostały przekazane Fundacji Szczęśliwe Dzieciństwo, która wykorzysta je w działaniach wspierających potrzebujących - dzieci i młodzież oraz wychowanków fundacji.
Archiwum Aktualności