Aktualności

          • Konsultacje Ósmoklasistów

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            Na podstawie § 3 ust. 11 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 marca 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sadowie zapewnia w szkole konsultacje dla uczniów klasy ósmej z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty.

            Konsultacje grupowe będą odbywały się wg ustalonego harmonogramu.

            Konsultacje organizowane są zgodnie z normami i wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole w trakcie konsultacji określonymi przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji i Nauki oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.

             

            Harmonogram konsultacji

            Środa (14.04)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

             

            Czwartek (15.04)

            Grupa 1

            J. angielski                              15:30 – 16:15

             

            Środa (21.04)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

             

            Czwartek (22.04)

            Grupa 2

            J. angielski                              15:30 – 16:15

             

            Środa (28.04)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

             

            Czwartek (29.04)

            Grupa 1

            J. angielski                              15:30 – 16:15

                                                                        

          • Kartki z życzeniami

          • Wielkanoc to czas, w którym możemy pomóc tym, którzy tej pomocy najbardziej potrzebują. W tym roku nasi wolontariusze SKW pokazali swoją kreatywność, a co ważniejsze chęć niesienia pomocy innym bezinteresownie. Przygotowali specjalne kartki z życzeniami wielkanocnymi, które trafiły do osób starszych i samotnych.

          • Organizacja pracy szkoły od 29 marca 2021 r.

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 29 marca do 11 kwietnia 2021 r. w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:

             

            ZASADY PRACY KLAS I - VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. W klasie pierwszej nauczyciel-wychowawca wysyła materiały do pracy, sprawdza i komentuje odesłane zadania i prace uczniów, odpowiada na pytania, udziela instrukcji w wybranej formie. Codziennie w dni nauki szkolnej w godzinach 10:00 – 12:00 nauczyciel-wychowawca klasy pozostaje do dyspozycji ucznia i rodzica za pośrednictwem platformy Gmail Classroom. W tym czasie nauczyciel prowadzi czynności wynikające z jego obowiązków pozostając do dyspozycji uczniów i rodziców, a w szczególności odpowiadając na pytania ucznia lub rodzica.
            2. W klasie pierwszej w ustalone przez wychowawcę klasy w porozumieniu z dyrektorem szkoły dni tygodnia i o godzinie wynikającej z w/w ustaleń, w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku, odbywa się lekcja online z zakresu edukacji wczesnoszkolnej. Udział w w/w lekcji nie jest obligatoryjny. Zmiana godziny jest możliwa na prośbę rodziców i za zgodą dyrektora szkoły.
            3. Zajęcia religii, języka angielskiego i wychowania fizycznego w klasie pierwszej odbywają się w dni, wynikające z planu zajęć. Nauczyciele prowadzą zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz wykonują czynności związane z prowadzeniem zajęć. W/w zajęcia mogą odbyć się w formie online, na prośbę rodziców oraz za zgodą dyrektora szkoły, mając na uwadze wytyczne wymienione w pkt 6 lit a-f.
            4. Zajęcia z logopedą odbywają się zgodnie z obowiązującym harmonogramem z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
            5. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające,  zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z psychologiem i pedagogiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Ewentualne zmiany w zakresie powyższych zajęć mogą zostać wprowadzone przez dyrektora szkoły przy uwzględnieniu okoliczności wskazanych w pkt. 6.
            6. Zajęcia w klasach II i III odbywają się zgodnie z zasadami pracy w klasach IV-VIII, przy czym nauczyciel prowadzący zajęcia, ma w szczególności na uwadze:

             

            a) równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,

            b) zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,

            c) możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,

            d) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,

            e) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,

            f) konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wynikającego ze specyfiki realizowanych zajęć.

             

            7. Czas trwania zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej w klasach II i III wynosi 30 minut.

            8. Zasady pracy klas IV-VIII nie ulegają zmianie i odbywają się w dotychczas ustalonym trybie.

            9. Konsultacje dla uczniów klasy ósmej odbywają się w trybie stacjonarnym wg określonego harmonogramu.

             

            SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRACY KLAS IV- VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

             

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo – 1 lekcja na tydzień,

             

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

             

            c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14.   Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z pedagogiem i psychologiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

            16.     Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

            17.     W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

            18.     Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

            19.     Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

             

            ZASADY ORGANIZACJI DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZEJ

             

            1. Na wniosek rodziców dzieci uczęszczających do klas I–III, dyrektor szkoły organizuje dla tych dzieci opiekę.
            2. Możliwość organizacji opieki, o której mowa w ust. 1 dotyczy rodziców dzieci, którzy:

            a) są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,

            b) realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,

            c) realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19,

            d) pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,

            e) wykonują działania ratownicze,

            f) są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art. 6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

            g) są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

            h) są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,

            i) są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach preadopcyjnych,

            j) są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3, 

            k) są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, i realizują zadania na terenie tych jednostek

             

            3. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się w czasie trwania zajęć świetlicowych ustalonych w harmonogramie pracy szkoły.

            4. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się zgodnie z aktualnymi wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji i Nauki oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.

            5. Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej, co najmniej na 2 dni robocze przed koniecznością skorzystania przez dziecko z zajęć świetlicowych.

             

             

             

          • Bezpieczni w sieci

          • Uczniowie naszej Szkoły brali udział w programie profilaktycznym: Bezpieczni w sieci. W ramach tego programu odbyły się ( stacjonarnie lub on-line) pogadanki w klasach na godzinach wychowawczych, popołudnie filmowe w klasie VIII, konkursy.

            Wyniki konkursu plastycznego dla klas I-III " STOP cyberprzemocy"

            I miejsce: Anna Imach

            II miejsce: Wiktor Spałek

            III miejsce: Marcin Kryściak

            Wyróżnienia:

            Kamil Baron, Julia Jaguś, Dawid Adamek, Dominika Umlauf

            Gratulujemy!

          • Zarazić Matematyką - ETAP I - SZKOLNY - zakończony

          • Nasza szkoła przystapiła do Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno - Plastycznego "Zarazić Matematyką".
            I - etap - szkolny został zakończony. Po burzliwych naradach szkolne JURY spośród zgłoszonych dzieł wybrało jednogłośnie pracę ucznia klasy II - Łukasza Pawełczyk, którego dzieło bedzie walczyło w kategorii klas I-IV.
            W kategorii klas V-VIII naszą szkołę będzie reprezentować majstersztyk w wykonaniu uczennicy klasy VI - Dominiki Szczygioł. 

            Wszystkim Uczestnikom konkursu tj, Zosia Pawełczyk, Emilia Styczyrz oraz Wiktoria Adamek z klasy IV, oraz Hanna Matlik z klasy VI, dziękujemy za niecodzienne spojrzenie na świat i dostrzeganie wszędzie KRÓLOWEJ NAUK. Już dzisiaj trzymamy kciuki za arcydzieła naszych szkolnych reperezentantów. (B.G-M)

          • Puszka dla głodnego brzuszka

          • Składamy serdeczne podziękowania uczniom, rodzicom, nauczycielom oraz pracownikom naszej szkoły za aktywny udział w zbiórce darów dla zwierząt ze schroniska. Dzięki dużemu zaangażowaniu i zrozumieniu potrzeb czworonogów zgromadziliśmy spore ilości karmy. Dary zostały przekazane do przytuliska dla psów w Lublińcu. Szczęśliwe psiaki długo nie zapomną Waszych dobrych i wielkich serc.

          • Organizacja pracy szkoły od 22 marca 2021 r.

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 22 marca do 11 kwietnia 2021 r. w klasach I-VIII odbywa się w formie zdalnej.

             

            W Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie będzie ono zorganizowane wg. poniższych zasad:

             

            ZASADY PRACY KLAS I - VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. W klasie pierwszej nauczyciel-wychowawca wysyła materiały do pracy, sprawdza i komentuje odesłane zadania i prace uczniów, odpowiada na pytania, udziela instrukcji w wybranej formie. Codziennie w dni nauki szkolnej w godzinach 10:00 – 12:00 nauczyciel-wychowawca klasy pozostaje do dyspozycji ucznia i rodzica za pośrednictwem platformy Gmail Classroom. W tym czasie nauczyciel prowadzi czynności wynikające z jego obowiązków pozostając do dyspozycji uczniów i rodziców, a w szczególności odpowiadając na pytania ucznia lub rodzica.
            2. W klasie pierwszej w ustalone przez wychowawcę klasy w porozumieniu z dyrektorem szkoły dni tygodnia i o godzinie wynikającej z w/w ustaleń, w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku, odbywa się lekcja online z zakresu edukacji wczesnoszkolnej. Udział w w/w lekcji nie jest obligatoryjny. Zmiana godziny jest możliwa na prośbę rodziców i za zgodą dyrektora szkoły.
            3. Zajęcia religii, języka angielskiego i wychowania fizycznego w klasie pierwszej odbywają się w dni, wynikające z planu zajęć. Nauczyciele prowadzą zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość oraz wykonują czynności związane z prowadzeniem zajęć. W/w zajęcia mogą odbyć się w formie online, na prośbę rodziców oraz za zgodą dyrektora szkoły, mając na uwadze wytyczne wymienione w pkt 6 lit a-f.
            4. Zajęcia z logopedą odbywają się zgodnie z obowiązującym harmonogramem z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.
            5. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające,  zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z psychologiem i pedagogiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. Ewentualne zmiany w zakresie powyższych zajęć mogą zostać wprowadzone przez dyrektora szkoły przy uwzględnieniu okoliczności wskazanych w pkt. 6.
            6. Zajęcia w klasach II i III odbywają się zgodnie z zasadami pracy w klasach IV-VIII, przy czym nauczyciel prowadzący zajęcia, ma w szczególności na uwadze:

             

            a) równomierne obciążenie uczniów w poszczególnych dniach tygodnia,

            b) zróżnicowanie zajęć w każdym dniu,

            c) możliwości psychofizyczne uczniów podejmowania intensywnego wysiłku umysłowego w ciągu dnia,

            d) łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia,

            e) ograniczenia wynikające ze specyfiki zajęć,

            f) konieczność zapewnienia bezpieczeństwa wynikającego ze specyfiki realizowanych zajęć.

             

            1. Czas trwania zajęć z zakresu edukacji wczesnoszkolnej w klasach II i III wynosi 30 minut.
            2. Zasady pracy klas IV-VIII nie ulegają zmianie i odbywają się w dotychczas ustalonym trybie.
            3. Konsultacje dla uczniów klasy ósmej odbywają się w trybie stacjonarnym wg określonego harmonogramu.

             

            SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRACY KLAS IV- VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

             

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo – 1 lekcja na tydzień,

             

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

             

            c)zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14.   Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, w szczególności wskazanej w §2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020, poz. 1389 z późn. zm.),  przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z pedagogiem i psychologiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

            16. Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

            17. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

             

            18. Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

            19. Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

             

            ZASADY ORGANIZACJI DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZEJ

             

            1. Dyrektor szkoły organizuje działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I–III.
            2. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się w czasie trwania zajęć świetlicowych ustalonych w harmonogramie pracy szkoły.
            3. Organizacja działalności opiekuńczej odbywa się zgodnie z aktualnymi wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji i Nauki oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.
            4. Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej, co najmniej 3 dni przed koniecznością skorzystania przez dziecko z zajęć świetlicowych.

             

             

             

          • Wyniki Szkolnego Konkursu Matematycznego - CIASTO π (PI)

          • Na konkurs napłynęło wiele ciekawych, pomysłowych i twórczych prac. Jury po długich naradach - zwróciło się
            o pomoc do Uczniów. I to Wasze głosy zadecydowało o wynikach. Dziękujemy za pomoc.

            Zdecydowaną większością głosów - zwycieżyło ciasto uczennicy klasy IV - Zosi Pawełczyk.

            Nagroda - ocena celująca z matematyki, dyplom, ciekawa i sporego formatu książka - zeszyt kreatywny pt. "Punkt wyjścia", którą wszystkim serdecznie polecam, gdyż jest to niezwykłe połączenie uporządkowanego świata figur geometrycznych i pełnej swobody ilustracji. Dzięki temu matematyczne definicje punktu, odcinka, symetrii czy koła nabierają dodatkowego, artystycznego wyrazu... A największą nagrodą to satysfakcja i pyszny kawałek ciasta dla najbliższych! Gratulacje Zosiu!

            Miejsce drugie ex aequo uzyskały czennice klasy VIII - Natalia Surma oraz Zosia Kopyciok. Dziewczynom tym bardziej gratulujemy - bo jako jedyne - wykonały ciasto w kształcie liczby Pi. 

            Nagroda to oczywiście ocena celująca z matematyki, dyplom oraz arkusze egzaminacyjne wraz ze wskazówkami dla zdajacych wydawnictwa Wilga i chyba to dziewczynom przyda się w najbliższym czasie. Obyście na egzaminie też tak uważnie czytały polecenia, jak wykonałyście ciasta. Gratulujemy!

            Miejsce trzecie uzyskał najmłodszy uczestnik naszego konkursu - Łukasz Pawełczyk z klasy II. Gratulujemy! Ciasto - wyglądało pysznie i zapewne było rewelacyjne! Dyplom, pozytywna ocena z edukacji matematycznej oraz fiszki: zakrecona matematyka czyli 120 stron nauki w formie zabaw, które bawią zakręconymi zadaniami, ćwiczą spostrzegawczość, uczą samodzielnego i logicznego myślenia oraz towarzyszą w podróżach małych
            i dużych.

            Wyróżnienie w konkursie otrzymało ciasto, które wykonała uczennica klasy VI - Dominika Szczygioł. Dyplom, ocena bardzo dobra z matematyki oraz książka o intrygującym tytule: "Jak długo żyją Muffinki?" - matematyczna książka w niematematyczny sposób napisana... Gratulujemy Dominiko!

            Serdecznie gratuluję zwycięzcom!

            Dziękuję za udział wszystkim uczestnikom konkursu!

            Bożena Gralińska - Mszyca

          • Szkolny Konkurs na wypiek w kształcie liczby π (Pi) - nie został rozstrzygnięty.

          • Drodzy Uczniowie, jest nam potrzebna Wasza pomoc. Jury ma swojego faworyta, jednak wszystkie wypieki wyglądają bardzo smakowicie i szkoda, że nie mogliśmy ich spróbować... Degustacja ułatwiłaby problem...

            Do piątku zagłosują wszyscy Uczniowie. Jury podliczy głosy i ostecznie zostanie wyłoniony zwycięzca.

            wypiek nr I

            wypiek nr II

            wypiek nr III

            wypiek nr IV

            wypiek nr V

          • Harmonogram konsultacji klasy ósmej

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            Na podstawie § 2 ust. 6 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 sierpnia 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Sadowie zapewnia w szkole konsultacje dla uczniów klasy ósmej z przedmiotów, z których uczniowie przystępują do egzaminu ósmoklasisty.

            Konsultacje grupowe będą odbywały się wg ustalonego harmonogramu.

            Konsultacje organizowane są zgodnie z normami i wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole w trakcie konsultacji określonymi przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej oraz zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19.

             

            Harmonogram konsultacji

             

            Środa (17.03)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

             

            Czwartek (18.03)

            Grupa 1

            J. angielski                             15:30 – 16:15

             

            Środa (24.03)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

             

            Czwartek (25.03)

            Grupa 2

            J. angielski                             15:30 – 16:15

             

            Środa (31.03)

            Grupa 1 i 2

            Matematyka/ J. polski           15:30 – 16:15

            J. polski/ Matematyka           16:20 – 17:05

          • 14. 03. 2021r. - MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ LICZBY π (Pi) 

          • „Podziwu godna liczba Pi / trzy koma jeden cztery jeden. / Wszystkie jej dalsze cyfry też są początkowe, / pięć dziewięć dwa ponieważ nigdy się nie kończy. / Nie pozwala się objąć sześć pięć trzy pięć spojrzeniem / osiem dziewięć obliczeniem / siedem dziewięć wyobraźnią, / a nawet trzy dwa trzy osiem żartem, czyli porównaniem / cztery sześć do czegokolwiek / dwa sześć cztery trzy na świecie […]”.

            Wisława Szymborska Liczba Pi (fragment)

            Fascynująca, nieskończona i oryginalna na tyle, żeby stać się tematem wierszy – taka właśnie jest liczba pi. A co o ludolfinie wiedzą uczniowie naszej szkoły?

            Jeśli masz wolną chwilę zapraszam do SUDOKU, w którym główne skrzypce gra LICZBA Pi.

            Szczerze zachęcam Was do wykonania Miasta Liczby Pi na niebie... Łatwe,a robi wrażenie...

            Nooooo i KONKURS musi być! 

            Regulamin konkursu na wypieki w kształcie π :

            1. Konkurs jest przeznaczony dla uczniów SP w Sadowie.

            2. Konkurs oceniany będzie bez podziału na grupy wiekowe:

            3. Zdjęcia wypieków należy przesłać do 14 marca na adres: bozena_gralinska@edusadow.pl 

            4. Wygrywa osoba, która za dostarczony wypiek (zdjęcie) otrzyma najwyższe noty jury konkursu.

            5. Ogłoszenie wyników dnia 15 marca na stronie szkoły. 

            Powyżej link do wydawnictwa GWO, z którego korzystamy na lekcjach matematyki. Wiele ciekawych informacji, ciekawostek, ćwiczeń interaktywnych, zabaw oraz filmu o niwymierności liczby π. Polecam...

          • Nauka przez działanie

          • Tydzień eksperymentów już za nami. Uczniowie klasy trzeciej samodzielnie wykonywali doświadczenia, w których sprawdzili do czego może posłużyć balon. Do eksperymentu wykorzystali ocet i sodę. Po wymieszaniu składników nastąpiła reakcja chemiczna, w wyniku której wydzielił się gaz (dwutlenek węgla), który wypełnił balony. Dodatkowo dowiedzieli się jak można stworzyć domowy wulkan oraz chemiczne jojo. Nie zabrakło również dobrej zabawy podczas wykonania eksperymentu z mlekiem. Jego efektem było powstanie wiru mlecznego oraz galaktyki na talerzu. Był to efekt połączenia mleka, barwników spożywczych, oleju oraz płynu do naczyń. Eksperymenty mają wiele pozytywnych cech, m. in. rozbudzają ciekawość świata i pozwalają dziecku zrozumieć otaczające nas zjawiska. Dzięki nim uczniowie w sposób czynny i samodzielny zdobywają nowe doświadczenia.

          • Próbny Egzamin Ósmoklasisty

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

            Zapraszamy uczniów klasy ósmej na Próbne Egzaminy Ósmoklasisty. Egzaminy odbędą się według poniższego harmonogramu.

            Egzaminy organizowane będą zgodnie z normami i wytycznymi wskazującymi zasady przebywania uczniów w szkole określonymi przez Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministra Zdrowia i Ministra Edukacji Narodowej, zgodnie z Procedurą Zapewnienia Bezpieczeństwa Obowiązującą w Szkole Podstawowej im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie w okresie pandemii Covid-19 oraz zgodnie z procedurą bezpieczeństwa Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.

             

            Harmonogram egzaminów:

             

            Środa – 17.03.2021 r.

            Język polski                9:00 – 11:00

             

            Czwartek – 18.03.2021 r.

            Matematyka               9:00 – 10:40

             

            Piątek – 19.01.2021 r.

            Język angielski           9:00 – 10:30

             

            Na egzamin uczeń przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania: pióro lub długopis ‎z czarnym tuszem/atramentem, a w przypadku egzaminu matematyki również linijkę. ‎

            Na egzaminie nie można korzystać z kalkulatora oraz słowników. Nie wolno także przynosić ‎i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.‎

             

            Powodzenia!!! 

          • Kobiety w matematyce...

          • Kobiety mają pod górkę... Zwłaszcza w edukacji i działalności naukowej. I tak było "od zawsze". Starożytna Hypatia, pierwsza polska studentka i nauczycielka - krakowska Nawojka, śląska astronomka Maria Cunitz, matematyczki Sophie Germain i Zofia Korwin-Krukowska, a nawet dwukrotna noblistka Maria Skłodowska-Curie - to tylko kilka sztandarowych przykładów. 

            Pierwsza kobieta w dziejach nauki - Hypatia (ok. 370-415) - to męczennica. Inne znane kobiety, które zapisały się chlubnie na kartach historii nauk matematycznych to: Nawojka (1400-?), Sophie Germain (1776-1831), Zofia Korwin-Krukowska (herbu Ślepowron) (1850-1891, Angielka Grace Chisholm Young (żona brytyjskiego matematyka Williama Younga), Maria Skłodowska-Curie (1867-1934), Xi Lingshi zwana Leizu (2640 p.n.e.), Maria Cunitz, po polsku Kunicka (1610-1664) - zwana śląską Hypatią, Émilie du Châtelet (1706-1749), Laura Bassi (1711-1778) włoska fizyk, filozof i anatom. Maria Gaetana Agnesi (1718-1799) włoska matematyczka, lingwistka i filozofka, autorka pierwszego włoskiego podręcznika do rachunku różniczkowego i całkowego "Instituzioni analitiche ad uso della gioventu italiana", Catherine Green (1755-1814) - amerykańska wynalazczyni, Maria Mitchell (1818-1889) - pierwsza amerykańska kobieta-astronom. Henrietta Leavitt (1868-1921) - amerykańska astronom. Maria Göppert-Mayer (1906-1972) - urodzona w Katowicach amerykańska fizyczka niemieckiego pochodzenia. Laureatka nagrody Nobla (na spółkę z dwoma mężczyznami), druga kobieta po Skłodowskiej-Curie, która została noblistką w dziedzinie fizyki (i do tej pory nie było innych). Prowadziła badania nad strukturą powłokową jądra atomowego. Na budynku przy ul. Młyńskiej 5 w Katowicach, gdzie się urodziła, wisi dziś tablica pamiątkowa. Rosalind Franklin (1920-1958) - za odkrycie podwójnej helisy i opis struktury DNA nagrodę Nobla otrzymali mężczyźni. Tymczasem twardych dowodów na te teorie dostarczyły właśnie jej badania. Była biofizykiem, ekspertem krystalografii. 

            Jeśli chcesz poznać historię zmagań tych KOBIET o miejsce w panteonie sławy sięgnij po książkę wydawnictwa RBA pt. "Kobiety w matematyce. Od Hypatii do Emmy Noether" oraz na stronie wrocławskiego portalu matematycznego możesz przeczytać ich skrócone historie...

          • Szkolny Konkurs Fotograficzny "Piękno zimy" rozstrzygniętny!

          • Tegoroczna zima i jej piękno było inspiracją prac fotograficznych. Z pośród wielu prac z klas 4-8 komisja wybrała laureatów.

            1 miejsce Zofia Pawełczyk kl. 4

            2 miejsce Patrick Gajda kl. 5 ex aequo Alicja Skorupa kl. 4

            Wyróżnienie Małgorzata Janas kl.4

            Gratulujemy!

             

          • IX Ogólnopolski Konkurs "Cukierek za życzliwość i TY możesz zostać wolontariuszem" rozstrzygnięty w szkole.

          • 15 uczniów naszej szkoły zgłosiło swój udział w konkursie organizowanym przez Fundację Dwa Skrzydła Anioła. Komisja Szkolna w składzie pana Dyrektora, opiekunów Szkolnego Wolonatariatu oraz księdza Artura, spośród wszystkich zgłoszonych, wyłoniła dwie osoby tj. Wiktoria Adamek z klasy IV oraz Natalia Surma z klasy VIII, których zeszyty z dobrymi uczynkami zostały wysłane na konkurs. Rozstrzygnięcie w czerwcu. Komisja Szkolna postanowiła nagrodzić ww uczennice dyplomem oraz nagrodą - bonem podarunkowym w wysokości 150 PLN - do wykorzystania w internetowym sklepie EMPIK.

            Wszytstkim uczestnikom serdecznie gratulujemy

            B.G-M & S.W. 

          • Wyniki Egzaminu Ósmoklasisty 2025

            MAMY TO… ZNOWU!!

            Tradycyjnie, rutynowo i powtarzalnie osiągamy fantastyczne wyniki Egzaminu Ósmoklasisty!!

            Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie wykonała zadanie i wzorowo zaliczyła misję Egzamin Ósmoklasisty 2025.

            Gratulujemy Naszym Ósmoklasistom oraz Nauczycielom! Dziękujemy za ogrom pracy, który przyniósł wspaniałe efekty!!

          • Matematyka obiektywnie - OGÓLNOPOLSKI KONKURS FOTOGRAFICZNY

            O konkursie

            Zapraszamy uczniów klas I-VIII szkół podstawowych z całej Polski do udziału w ogólnopolskim konkursie „Matematyka Obiektywnie”! Stworzony przez sieć szkół matematyki MathRiders konkurs ma na celu pokazanie, że matematyka jest wszędzie! Odkrywajcie matematykę wokół siebie w trakcie letnich przygód! I co najlepsze, możecie to udowodnić poprzez fotografię! Udział w konkursie jest bezpłatny!

          • Wakacje z Matzoo 2025 - PROJEKT EDUKACYJNY

            Już kolejny raz zachęcamy uczniów naszej szkoły do udziału w ogólnopolskim projekcie wakacyjnym.

            WAKACJE Z MATZOO 2025.

            Podejmij wyzwanie - zdobądź 5 lub 6 z matematyki we wrześniu.

            Jak gramy:

            1. Codziennie od 1 lipca będzie się tutaj pojawiało nowe zadanie do rozwiązania.
            2. Każde zadanie będzie d
          • Wycieczka w Pieniny – Trzy Korony zdobyte! 🏔️💪

            W dniach 16 i 17 czerwca uczniowie klas 4, 6, 7 i 8 naszej szkoły wyruszyli na niezapomnianą wycieczkę w Pieniny. Głównym punktem programu była wyprawa na jeden z najbardziej znanych szczytów tego pasma – Trzy Korony (982 m n.p.m.).

            Mimo że trasa była wymagająca, wszyscy uczestnicy dzielnie pokonali kolejne etapy szlaku. Po drodze podziwialiśmy malownicze widoki a także poznawaliśmy ciekawostki o historii Pienin i Pienińskiego Parku Narodowego.

          • PRZEDSTAWIENIE PROFILAKTYCZNE KLASY 2

            "Bezpieczne wakacje" - apel przygotowany przez kl. II wprowadził nas w najbardziej wymarzony czas wakacji,które niosą różne niebezpieczeństwa. Przedstawione przestrogi i zasady to drogowskaz na różnych ścieżkach wakacyjnego szaleństwa.

          • Akcje Szkolnego Wolontariatu🐈🐕🩷

            Dziękujemy wszystkim, którzy przyłączyli się do akcji Szkolnego Wolontariatu "Podaj Łapę". Dary zostały przekazane potrzebującym zwierzętom w Miedarach.

            Również dziękujemy za włączenie się do akcji "Zbieramy nakrętki". Nakrętki zostały przekazane na cel charytatywny.

          • CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM 📚📖

            "CZYTANIE ZBLIŻA!"- To hasło XXIV Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom.

            10.06.2024r. nasza szkoła po raz kolejny przyłączyła się do akcji Cała Polska Czyta Dzieciom, której celem jest rozpowszechnianie głośnego czytania wśród dzieci, ponieważ

            chcemy, aby wyrosły one na mądrych i szczęśliwych ludzi.

          • Dzień Pustej Klasy - Projekt Edukacyjny

            To już tradycja, że nasza szkoła bierze udział w projekcie: Dzień Pustej Klasy.

            Wszyscy uczniowie klas IV - VIII lekcje matematyki spędzali w tym dniu na świeżym powietrzu.

            Gry różnego rodzaju, bryły - bo akurat kończym dział, medytacja, relaksacja, rozmowy...

            Także uczniowie klas I-III w tym dniu spędzali zajęcia na świeżym powietrzu :)

          • Dzień Bez Plecaka

            Nie wierzymy w przesądy:) dlatego 13 czerwca w piątek zorganizowana została przez Samorząd Szkolny akcja „Dzień bez plecaka”, która cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, przynosząc uczniom wiele zabawy i radości.

            Inicjatywa polegała na tym, by przynieść niezbędne tego dnia artykuły szkolne w czymś innym niż plecak. Uczniowie byli niezwykle kreatywni a ich pomysły były rzeczywiście zaskakujące, a niektóre wręcz szalone. Uczniowie widziani byli z walizkami, wózkami, garnkami, koszami, przeróżnymi transporterami czy klatką dla ptaków.

          • STYPENDIUM WÓJTA GMINY KOSZĘCIN DLA UZDOLNIONYCH UCZNIÓW ZA WYNIKI W NAUCE ZA ROK SZKOLNY 2024/25

            Od 01 lipca do 30 września 2025 roku będzie można składać wnioski o przyznanie stypendium Wójta Gminy Koszęcin dla uzdolnionych uczniów za wyniki w nauce.

            Stypendium udzielane jest:

            • uczniom klas V-VIII uczęszczającym do szkół podstawowych na terenie Gminy Koszęcin;

            • jako jednorazowe świadczenie pieniężne raz w roku, za poprzedni rok szkolny;

          • WYNIKI KANGURA

            Z radością ogłaszamy, że Maja J. - uczennica klasy III otrzymała wynik bardzo dobry w tegorocznym konkursie, natomiast Filip J. z klasy II oraz Łukasz P. z klasy VI zostali wyróżnieni w tegorocznej edycji Międzynarodowego Konkursu "Kangur Matematyczny"!

            To ogromny sukces i dowód na to, że matematyka nie tylko uczy logicznego myślenia, ale też potrafi być prawdziwą przygodą!

          • Egzamin Praktyczny na Kartę Rowerową

            6 czerwca w naszej szkole odbył się egzamin praktyczny na Kartę Rowerową kl.IV. Na placu manewrowym w obecności aspiranta Bartosza Skubały z Zespółu ds. Nieletnich Komendy Powiatowej Policji w Lublińcu.

            Uczniowie klasy IV przygotowani przez nauczyciela techniki mgr Aurelię Radłowską zaprezentowali bardzo dobre przygotowanie do egzaminu i bezbłędnie pokonali tor przeszkód. Asp.B.Skubała przeprowadził także pogadankę o bezpieczeństwie w ruchu drogowym, odpowiedzialności na drodze oraz konieczności używania kasku rowerowego.

          • SZKOLNY DZIEŃ DZIECKA 2025

            3 czerwca świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Dziecka. Piękna pogoda oraz bardzo dobre humory sprawiły, że czas spędzony na boisku szkolnym upłynął bardzo miło i przyjemnie. Główną atrakcją tego wspaniałego dnia był dmuchaniec oraz spotkanie z strażakami, ratownikami medycznymi i policjantem.

            Uczniowie mogli zobaczyć z bliska radiowóz, karetkę i wóz strażacki. Świętowanie w terenie to spełnienie marzeń naszych uczniów, a przygotowany poczęstunek smakował jak nigdy dotąd. Ten wyjątkowy dzień pozostawił dawkę pozytywnej energii w każdym uczestniku i na długo jeszcze zostanie w pamięci naszych dzieci. To była udana zabawa, szkoda tylko, że Dzień Dziecka jest raz w roku…

          • Konkurs “Epickie π” – Wyniki

            Uczniowie naszej szkoły – 8 osób - z klas I-VIII wzięli udział w konkursie z okazji Dnia Liczby Pi pt. “Epickie Pi”.

            Uczniowie wykonywali prace związane z liczbą Pi.

            Prace uczniów wysłane na konkurs zachwycały pomysłowością, wkładem pracy, niesamowitymi zdolnościami naszych uczniów.

            BARDZO DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM.

          • Konkurs Matematyczna gra planszowa rozstrzygnięty!

            Czworo uczniów naszej szkoły wzięło udział w Ogólnopolskim Konkursie Matematycznym zorganizowanym przez wydawnictwo GWO.

            Spłynęło aż 1331 propozycji matematycznych gier planszowych.

            Nasi uczniowie nie zajęli miejsc na podium, ale gratulacje należą się wszystkim uczestnikom!

            Gratulujemy Wam pomysłów, cierpliwości i wiedzy matematycznej, które doprowadziły do przygotowania tak ciekawych matematycznych gier planszowych!

          • CYBERLEKCJA SKO

            SKO-wicze uczą się, jak nie dać się cyberoszustom!

            30 maja uczniowie klas 4-6 uczestniczyli w lekcji online na żywo, zorganizowanej przez bank PKO. Tematem spotkania było cyberbezpieczeństwo – zagadnienie niezwykle ważne w dzisiejszych czasach, gdy większość z nas codziennie korzysta z Internetu.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie
      • 34-352-44-58
        34-356-13-71
      • 42-700 Sadów, ul. Powstańców Śląskich 72
        sekretariat@edusadow.pl
        Poland
    • Logowanie