Aktualności

          • Matematyka w przyrodzie - dzień pustej klasy - 18 czerwca 2021r.

          • Dzisiaj porzuciliśmy naukę w klasach na rzecz nauki w przyrodzie.

            Pomysł powstał w 2012 r. w Wielkiej Brytanii, a jego realizacja jest całkiem prosta. Wystarczy opuścić mury szkolne w tym dniu i zdobywać wiedzę na łonie natury.

            Nie poszliśmy do lasu, ale wyszliśmy na nasz szkolny plac. Każdy znalazł coś dla siebie, zwłaszcza, że pogoda była fenomenalna, prawie 30 stopni. Taki dzień był nam potrzebny! 

            Zajęliśmy się przede wszystkim bryłami i ich szkieletami, układaliśmy kostę Rubika, wieżę z klocków Jenga. Nooo i nie zabrakło piłki i wspólnych gier, np. z klasa VII - grała w kosza. 

            Klasa VIII w największy upał siedział w cieniu pod drzewkiem, ale...nie tracili czasu,

            powstawały tam złote myśli matematyczne!

            Niedługo wakacje, piękna pogoda. Spędzajcie czas na świeżym powietrzu...

            Poniżej 101 pomysłów na wakacje...

            Czas na sport

            1. Wybierz się na nordic walking

            2. Sprawdź jak ćwiczy się aquaaerobic

            3. Zorganizuj pieszą wyprawę dookoła Twojego miasta

            4. Idź na odkryty basen

            5. Zagraj w tenisa

            6. Weź lekcję jazdy konnej

            7. Zamiast iść na spacer – pojedź na spacer na hulajnodze

            8. Naucz się jeździć na rolkach

            9. Zapisz się na zajęcia taneczne, na przykład taniec brzucha

            10. Idź na mecz

            Odrobina kultury

            11. Zorganizuj letnie kino pod chmurką, na przykład we własnym ogrodzie

            12. Namaluj obraz

            13. Przygotuj galerię zdjęć z wakacji

            14. Zorganizuj festiwal piosenki domowej

            15. Oglądaj teatrzyk kukiełkowy przygotowany przez dzieci

            16. Zaproś znajomych na wernisaż prac plastycznych (Twoich albo dzieci)

            17. Odwiedź 3 muzea

            18. Kiedy ostatnio byłaś na koncercie muzyki klasycznej? Idź teraz!

            Obcowanie z przyrodą 

            19. Idź na owocobranie

            20. Upleć wianki

            21. Zasadź wakacyjne drzewo w ogrodzie, co rok rób zdjęcie dziecka przy drzewie – kto szybciej rośnie?

            22. Załóż / pielęgnuj przydomowy ogródek

            23. Zrób zielnik z kwiatów lata

            Wariacje kulinarne

            24. Upiecz ciasto z owocami

            25. Zaserwuj (albo daj sobie podać) śniadanie do łóżka

            26. Zrób pierogi (tak, tak, wyrabianie ciasta, wykrawanie i lepienie)

            27. Zrób naleśniki z borówkami

            28. Zrób przetwory na zimę

            29. Kup największe lody ever

            30. Zrób nową sałatkę

            31. Zostań weganką na 1 dzień

            32. Jedz potrawy w 1 kolorze przez 1 dzień

            33. Zaproś przyjaciół na grilla

            34. Zjedz obiad w restauracji

            Czas na sen

            35. Śpij w namiocie

            36. Zaproś przyjaciółkę na noc

            37. Nocuj u przyjaciółki

            38. Zamieszkaj w hotelu w swoim mieście

            39. Nocuj na balkonie

            40. Zamień się z dziećmi / dzieci pokojami

            Wycieczki

            41. Wybierz się na rejs statkiem albo popłyń kajakiem

            42. Odwiedź zoo

            43. Odwiedź wszystkie miasta powiatowe w twoim województwie

            44. Zorganizuj wyprawę do lasu

            45. Wybierz się na targ staroci

            46. Odwiedź 3 nowe parki w mieście

            47. Pojedź tramwajem na drugi koniec miasta – dla przyjemności 🙂- jeśli jest tramwaj...

            48. Wyrusz na camping

            49. Wyrusz na niezapomniane wakacje z biurem podróży

            50. Zorganizuj wyprawę rowerową

            Pisanie & czytanie & nauka

            51. Prowadź dziennik wakacyjny

            52. Przeczytaj 5 książek

            53. Załóż konto na Pintereście/ Instagramie

            54. Zrób mapę miejsc w których byłaś

            55. Zrób 5 doświadczeń fizycznych

            56. Naucz się 5 słówek w egzotycznym języku

            57. Pożycz książki z biblioteki

            Zabawa totalna

            58. Skacz po kałużach

            59. Uszyj ubranka dla lalek

            60. Zrób podchody

            61. Puszczaj bańki mydlane

            62. Zagraj w klasy

            63. Zagraj w gumę

            64. Zagraj w kalambury

            65. Baw się masą solną

            66. Oglądaj nocą gwiazdy

            67. Zrób przyjęcie dla lalek i misiów

            68. Zrób domek pod stołem

            69. Skacz na trampolinie

            Moda i uroda

            70. Zapleć warkoczyki

            71. Idź na manicure i pedicure

            72. Uszyj sobie sukienkę

            73. Zrób fantazyjny kapelusz

            74. Zrób nową fryzurę

            75. Przekłuj uszy

            76. Zrób sobie domowe SPA

            Majsterkowanie

            77. Pomaluj szafę w pokoju

            78. Zrób domek dla lalek z tekturowego pudła

            79. Zbuduj domek na drzewie

            80. Ozdób swój rower

            Relacje

            81. Zaproś do siebie nowopoznaną koleżankę

            82. Uśmiechaj się do wszystkich napotkanych ludzi

            83. Idź na spacer z psem sąsiadów

            84. Zrób przyjęcie w ogrodzie

            85. Wyślij pocztówkę do ulubionej sąsiadki

            86. Wyślij tradycyjny list do mamy /babci/ koleżanki

            87. Zrób sesję foto – dzień z życia rodziny

            88. Zorganizuj dzień u mamy / taty w pracy

            Szalone pomysły na koniec

            89. Ufarbuj włosy na różowo

            90. Ubierz całą rodzinę w 1 kolor

            91. Uszyj „suknię ślubną” z prześcieradła

            92. Pisz pismem lustrzanym

            93. Idź na spacer w deszczu bez  parasola

            94. Policz ślimaki po deszczu

            95. Oglądaj śmieszne filmiki na youtube

            96. Zrób domową sesję foto w przebraniach

            97. Chodź na szczudłach

            98. Idź na ślub nieznajomych i złóż im życzenia

            99. Kup śmieszne ciuchy w lumpeksie i zrób pokaz mody

            100. Zrób drzewo dobrych wydarzeń – codziennie powieś karteczkę z czymś miłym co się wydarzyło

            101. Kup los na loterii...

          • MÓJ MATEMATYCZNY ŚWIAT - KONKURS PLASTYCZNY

          • Konkurs przeznaczony jest dla dzieci w wieku 6 – 13 lat.

            Organizatorem konkursu jest MathRiders Gocław Saska KępaKoordynatorem – Katarzyna Haraburda

            CELE I ZAŁOŻENIA KONKURSU:

            1. Rozwijanie wyobraźni i kreatywnego myślenia

            2. Twórcza interpretacja otaczającego świata

            3. Propagowanie matematyki w życiu codziennym

            4. Kreowanie pozytywnego wizerunku matematyki

            Zasady uczestnictwa:

            1. W konkursie mogą brać udział dzieci w wieku 6-13 lat z terenu całej Polski.

            2. Oceniamy tylko prace indywidualne. Nie oceniamy prac zbiorowych lub uszkodzonych (prośba o zabezpieczenie prac podczas wysyłki).

            3. Pracę należy wysłać skanem na adres: goclaw@mathriders.pl ja również na adres:ul. Poezji 12/20, 04-994 Warszawa z dopiskiem: KONKURS „Mój Matematyczny Świat”4.

            Prace należy przesłać w dniach 2 - 16 czerwca 2021 roku

            5. Wraz z pracą plastyczną należy przesłać wypełnione i podpisane ręcznie oświadczenie (treść oświadczenia podajemy poniżej)

            6. Technika wykonania: kredki, praca w formacie A4

            7. Każda zgłoszona do konkursu praca powinna na odwrocie zawierać: imię i nazwisko autora, wiek, telefon opiekuna / e-mail

            8. Konkurs zostanie rozstrzygnięty do 30 czerwca 2021roku, wyniki zostaną ogłoszone mailowo, oraz na Facebook-u

            9. Pierwsze 3 miejsca zostaną nagrodzone atrakcyjnymi upominkami.

            OŚWIADCZENIE

            Oświadczam, że będąc rodzicem/opiekunem prawnym ………………………………………(imię i nazwisko ucznia)Jednocześnie wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych dziecka oraz na publikację pracy oznaczonej jego imieniem i nazwiskiem.Wyrażenie zgody na przetwarzanie danych osobowych jest warunkiem udziału w Konkursie.Prace nie będą zwracane, mogą być przez organizatora popularyzowane na stronie MathRiders.…………………………… ……………..(data, podpis rodzica/opiekuna prawnego)

            REGULAMIN KONKURSU

          • Zachowaj Trzeźwy Umysł 2021 - W POSZUKIWANIU SZCZĘŚCIA

          • W ramach kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł 2021 corocznie organizujemy lekcje profilaktyczne, pogadanki i  konkursy profilaktyczno-edukacyjne dla uczniów. Weżcie udział w:

            1. Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie – konkurs plastyczno-literacki (indywidualny); dla przedszkolaków oraz uczniów 1-8 klasy.   Zadanie konkursowe:Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie pracy plastycznej lub literackiej, która pokaże szczęśliwą chwilę z życia uczestnika. Może to być również wyobrażenie na temat takiego życia.
            2. Rozwiąż krzyżówkę  – konkurs krzyżówkowy (indywidualny); dla uczniów 1-8 klasy .  Zadanie konkursowe:Zadaniem uczestnika konkursu jest odgadnięcie hasła krzyżówkowego.                                                                                                                                                                                                                            Szczegóły na gazetce w korytarzu , wychowawców lub pedagoga szkolnego                                                                    Prace proszę składać u wychowacy klasy do 18 czerwca, wszystkie prace zostaną wysłane do organizatora

          • Klub Przyjaciół Bratka

          • W naszej szkole prężnie działa Klub Przyjaciół Bratka. Należą do niego uczniowie z klasy trzeciej. W tym roku udało nam się zrealizować jeden projekt edukacyjny pt. „Znam zasady ortograficzne”. Prace nad nim uczniowie rozpoczęli podczas edukacji zdalnej. W każdym tygodniu dokładnie poznawali zasady ortograficzne i wykonywali specjalnie przygotowane ćwiczenia. Podsumowaniem pracy było wykonanie plakatów z ortograficznymi rączkami.

          • Poznajemy zawody- urzędnik państwowy

          • Kim jest urzędnik państwowy? Jakie należy mieć predyspozycje do wykonywania tego zawodu? Ile zarabia osoba na tym stanowisku? Odpowiedzi na tak istotne w wyborze zawodu pytania mogli uzyskać uczniowie klasy VIII podczas wykładu online prowadzonego przez Panią Justynę Brzezińską, nauczycielkę Szkoły Podstawowej nr 10 w Gorzowie Wielkopolskim. Lekcja zawierała wiele ciekawostek dotyczących rozmowy kwalifikacyjnej oraz rekrutacji na stanowisko w sektorze administracji publicznej. Wykład udało się zorganizować w ramach akcji „Zaproś mnie na swoją lekcję”. Serdecznie dziękujemy Pani Justynie Brzezińskiej za przyjęcie zaproszenia i przekazanie wiedzy w interesujący sposób.

          • WRACAMY W TRYBIE STACJONARNYM!!!

          • Od 31 maja 2021 r. wraca nauka stacjconarna dla wszystkich uczniów. W poniedziałek uczniowie wszystkich klas naszej szkoły uczyć się będą w trybie stacjonarnym w reżimie sanitarnym i przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa.

            Czekamy na Was Drodzy Uczniowie!!!

          • Powodzenia Ósmoklasiści! 

          • Niech Królowa będzie dla Uczniów łaskawa i sprawi, że będą mogli ogarnąć wszystkie zadania. ;) 

            Życzymy Wam prostych i zrozumiałych dla Was zadań oraz tego, abyście mądrze wykorzystali zdobytą wiedzę. 

          • Ósmoklasistki i Ósmoklasiści - POWODZENIA!

          • Egzamin ósmoklasisty to niezwykle ważny dla Was moment.
            Sprawdzi on zdobytą wiedzę i umiejętności opanowane przez Was w czasie nauki w szkole podstawowej.

            Życzymy Wam optymizmu i szczęścia oraz tego,
            abyście mądrze wykorzystali zdobytą wiedzę i umiejętności.
            Wierzymy, że wyniki, które uzyskacie, będą odpowiadały Waszym oczekiwaniom
            i otworzą możliwości realizacji życiowych planów.

            POWODZENIA!

            DYREKCJA i GRONO PEDAGOGICZNE

          • Organizacja zajęć w okresie od 17.05.2021 r. do 30.05.2021 r.

          • Szanowni Rodzice, Drodzy Uczniowie!

             

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 17 maja 2021 r.do 30 maja 2021 r. w zakresie klas IV-VIII odbywa się w formie hybrydowej. Zajęcia realizowane są w taki sposób, że nie więcej niż 50% uczniów realizuje te zajęcia w szkole oraz co najmniej 50% uczniów realizuje te zajęcia z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

            Zajęcia dydaktyczne, opiekuńczo-wychowawcze, rewalidacyjne i specjalistyczne w klasach I-III są prowadzone w szkole w trybie stacjonarnym.

            Wszystkie zajęcia stacjonarne prowadzone są zgodnie z planem zajęć z zachowaniem obowiązujących wytycznych Ministra Edukacji i Nauki, Ministra Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego oraz procedur bezpieczeństwa i reżimu sanitarnego.

             

            Harmonogram zajęć stacjonarnych dla klas IV-VIII w dniach od 17 maja 2021 r. do 30 maja 2021 r.

             

            17 maja 2021 r. (poniedziałek)         -           klasa 4 (sala nr 12) i klasa 6 (sala nr 3)

            18 maja 2021 r. (wtorek)                  -           klasa 5 (sala nr 12) i klasa 8 (sala nr 3)

            19 maja 2021 r. (środa)                    -           klasa 6 (sala nr 12) i klasa 7 (sala nr 3)

            20 maja 2021 r. (czwartek)               -           klasa 4 (sala nr 12) i klasa 8 (sala nr 3)

            21 maja 2021 r. (piątek)                    -           klasa 5 (sala nr 12) i klasa 8 (sala nr 3)

             

            24 maja 2021 r. (poniedziałek)         -           klasa 4 (sala nr 12) i klasa 5 (sala nr 3)

            25 maja 2021 r. (wtorek)                  -           Egzamin Ósmoklasisty – dzień wolny od zajęć dydaktycznych

            26 maja 2021 r. (środa)                    -           Egzamin Ósmoklasisty – dzień wolny od zajęć dydaktycznych

            27 maja 2021 r. (czwartek)               -           Egzamin Ósmoklasisty – dzień wolny od zajęć dydaktycznych

            28 maja 2021 r. (piątek)                    -           klasa 6 (sala nr 12) i klasa 7 (sala nr 3)

             

            W dniach od 17 maja 2021 r. do 30 maja 2021 r. klasy IV-VIII, które nie pracują w formie stacjonarnej realizują lekcje zdalnie tzn. z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

             

            Zapraszamy do szkoły i cieszymy się, że wracacie !!! 

          • 19 maja - Dzień Dobrych Uczynków czyli święto społecznych i bezinteresownych działań

          • W życiu każdego z nas musi znaleźć się miejsce na drobne uczynki, które w mniejszym bądź większym stopniu zmienią świat na lepsze. A już na pewno sprawią, że poczujemy się lepiej. Zrób piękny, dobry uczynek w środku maja. Pomyśl z życzliwością o drugim człowieku, zwierzęciu czy otaczającej Cię przyrodzie i zrób to, co będzie dla nich gestem zrozumienia i przyjaźni.Pomysłodawcą święta jest Fundacja Ekologiczna Arka. Jej członkowie wpadli na taki pomysł w 2005 roku i do dziś promują tę inicjatywę w społeczeństwie. Arka zachęca do dobrych uczynków zarówno wobec ludzi, jak i zwierząt czy środowiska naturalnego. Oczywiście można się zastanawiać co to jest dobry uczynek, czy się opłaca, po co to robić, dla kogo… A może trzeba się po prostu rozejrzeć wokół siebie i działać, nie czekając na zachętę! Pole do popisu jest ogromne, od recyklingu, przez oszczędzanie energii, pomoc potrzebującym, a na  szacunku do natury kończąc. Pomysł ARKI zyskał sporą popularność i do akcji przez lata włączało się wiele firm, instytucji czy mediów.

            Obecnie nie wychodzimy z domu, jeśli to nie jest konieczne. Ograniczamy opuszczanie domu do minimum, zachowując bezpieczną odległość od innych osób. Nasuwa się pytanie: jak pomagać? Każdy może zrobić to według własnego pomysłu, ale jeśli tych brakuje poniżej kilka,  które z pewnością zainspirują was do pozytywnego działania.

            Dobre uczynki wobec Twoich najbliższych:
            • Zadzwoń do swoich dziadków, krewnych  itd. - porozmawiaj z nimi.
            • Pomagaj we własnym domu - mama się ucieszy, gdy umyjesz za nią naczynia, a tacie przyniesiesz gazetę. 
            • Posprzątaj pokój, zanim rodzic o to poprosi. 
            • Poczytaj młodszemu rodzeństwu książki na dobranoc.
            • Przygotuj laurki dla Dziadków bez okazji.
            • Zaopiekuj się młodszym rodzeństwem, żeby rodzice mogli odpocząć.
            • Szczerze komuś podziękuj. Za wszystko co robi.
            • Przygotuj posiłek, sałatkę…, bez pośpiechu, z największą starannością.
            • Naucz swoich dziadków korzystać z nowych technologii, jeśli chcą. Może to zająć trochę czasu, ale z pewnością ułatwi i uprzyjemni ich codzienność.
            • Słuchaj. Odłóż telefon, komputer i po prostu porozmawiaj.
            • Zrób komuś niespodziewany prezent np. serce z papieru. Spraw komuś małą radość.
            • Pobaw się z młodszym rodzeństwem. Spraw im szczególną radość, bądź przy tym uważny i kreatywny.
            • Poleć i przekaż dalej książkę, która bardzo ci się spodobała.
            • Zaopiekuj się zwierzakiem, gdy druga osoba nie może.
            • Zerwij dla bliskiej osoby kwiatki z łąki.

            Dobre uczynki wobec samego siebie:
            •    Dbaj o swoje wnętrze. Jedz zdrowo, bo to daje radość w dłuższej perspektywie.
            •    Wyjdź na spacer. Daj sobie chwilę, by pomyśleć, bez otaczania się ciągłymi bodźcami z telefonu, Internetu i od innych ludzi.
            •    Pozwól sobie na uczucie wdzięczności. Pomyśl o trzech rzeczach, za które jesteś dzisiaj naprawdę wdzięczny – automatycznie poczujesz się lepiej.
            •    Doceniaj i nagradzaj siebie. Nie czekaj, aż zrobi to ktoś inny.

            Dobre uczynki wobec dalszego otoczenia:
            • Pomóż komuś w potrzebie.
            • Oddaj niepotrzebne książki na zbiórki książek dla domów dziecka czy szpitali.
            • Nie wyrzucaj używanych ubrań do kosza. Połóż je obok kontenera - na pewno ktoś w potrzebie z nich skorzysta. Oddawaj nieużywane przedmioty potrzebującym.
            • Nie wyrzucaj zabawek. Przekazuj je na domy dziecka, ośrodki pomocy czy domy samotnej matki.
            • Zostaw na placu zabaw kilka niepotrzebnych, ale sprawnych zabawek, by inne dzieci mogły się nimi bawić.
            • Narysuj  kredą na chodniku wielką uśmiechniętą buzię, która wprawi przechodniów w dobry humor.
            • Pomóż koledze lub koleżance w nauce.
            • Pomóż starszej osobie zrobić zakupy – babci, sąsiadce.
            • Przytrzymaj drzwi, gdy ktoś wchodzi za Tobą.
            • Gdy coś komuś upadnie, nie udawaj, że nie widzisz. Podnieś.
            • Pomóż znieść/wnieść komuś wózek (dziecięcy, zakupowy) po schodach.
            • Posprzątaj zapomniane groby. Poznasz je po tym, że brak na nich kwiatów czy palących się zniczy.
            • Mów dzień dobry, cześć i uśmiechnij się, gdy widzisz kogoś znajomego na ulicy. Nie udawaj, że nie widzisz.
            • Staraj się być uważny i patrzeć poza czubek własnego nosa. Bo bez tego wszystkie poprzednie punkty nie mają racji bytu.

            Dobre uczynki wobec środowiska i całego świata:
            • Zbieraj baterie.
            • Oszczędzaj energię elektryczną, odłączając urządzenia, gdy nie są używane. Zawsze gaś światło w pomieszczeniach, których nie używasz. Będzie to miało wpływ nie tylko na niższe rachunki, ale i klimat.
            • Zmień żarówki na energooszczędne.
            • Pamiętaj o ptakach zimą. Suchy chleb czy kawałek słoniki pomoże im przetrwać ciężki okres. Pamiętaj jednak, że zwierzaki przyzwyczajają się do miejsca dlatego bądź konsekwentny.
            • Wyrzucaj elektrośmieci wyłącznie w przystosowanych do tego punktach. Dzięki temu pomożesz środowisku a w zamian możesz otrzymać, np. sadzonkę drzewka.
            •  Zainstaluj darmową aplikację, np. Pomoc Mierzona Kilometrami. Każdy krok zrobiony na spacerze z psem czy w drodze do pracy, przy okazji pomoże dzieciakom lub innym potrzebującym.
            • Na zakupy bierz zawsze torby ekologiczne. Jeśli zaś używasz foliowych staraj się je wykorzystywać np. jako worki na śmieci.
            •  Zasadź drzewo.
            • Posprzątaj śmieci w najbliższej okolicy. Nie śmieć. Schowaj papierek do kieszeni zamiast udawać, że przypadkiem go upuszczasz.
            •  Staraj się unikać plastiku – plastikowych toreb, jednorazowych butelek, kubków, sztućców.
            •  Wesprzyj lokalne schronisko przynosząc karmę czy miski dla psiaków.
            •  Pomyśl o wolontariacie. Może się okazać, że taka pomoc będzie mniejszym poświęceniem niż myślisz.
            •  Weź psa ze schroniska … na spacer. A jeśli masz warunki i jesteś odpowiedzialny to może stworzysz mu nowy dom? Będziesz miał przyjaciela na śmierć i życie.

            Wszystkie te pomysły są znane, ale warto o nich przypominać!

            Pamiętaj tylko o jednym - nie uszczęśliwiaj nikogo na siłę!

            Źródło:http://fundacjaarka.pl/dzien-dobrych-uczynkowhttps://czasdzieci.pl/ro_artykuly/id,10521352.html

          • Najciekawsza bryła matematyczna - klasowy konkurs w klasie VI

          • Piękno matematyki w szczególny sposób ukazują wielościany. Fascynowały one ludzi wszystkich epok. Matematyka jako nauka w najbliższym czasie będzie rozwijać się w kierunku opisywania i klasyfikowania nowych brył, których siatki projektowane są z wykorzystaniem programów komputerowych.

            W tym roku szkolnym w klasie VI odbył się klasowy konkurs na najciekawszą bryłę. Wykonywanie brył pozwala uczniom doświadczyć geometrii przestrzennej, a także rozwija ich wyobraźnię i kreatywność.

            Laureatami tego konkursu zostali następujący uczniowie:

            I miejsce – Dominika Szczygioł

            II miejsce – Magdalena Słota ex aequo Aleksander Fijał

            III miejsce – Kamil Mnich

            Wyróżnienia otrzymali: Nikola Neliszer, Kamil Sabaliński oraz Michał Szykowski.

            Zwycięzcom gratulujemy. Otrzymają oni dyplomy oraz nagrodę w postaci oceny z matematyki. 

          • Konkurs na najciekawsze opowiadanie lub bajkę dotyczące bezpieczeństwa ruchu drogowego

          • Zapraszamy do wzięcia udziału w ogólnopolskim Konkursie literackim.

            W maju obchodzimy dwa ważne wydarzenia związane z bezpieczeństwem w ruchu drogowym. 6 maja „Europejski Dzień Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego” ustanowiony przez Komisję Europejską oraz „Światowy Tydzień Bezpieczeństwa  Ruchu Drogowego” ogłoszony w tym roku przez Organizację Narodów Zjednoczonych w dniach 17-23 maja. Wydarzenia te stanowią doskonałą okazję do  promowania bezpieczeństwa w ruchu drogowym i przypomnienia wszystkim jego uczestnikom, że nasze zachowania mają decydujący wpływ na bezpieczeństwo na drogach. Szacunek do innych uczestników, kultura, rozwaga są nie mniej ważne niż przestrzeganie przepisów drogowych, a dzięki naszym wspólnym staraniom możemy wpłynąć na poprawę bezpieczeństwa i ograniczyć  liczbę osób poszkodowanych w wypadkach drogowych.

            Szczegóły znajdziecie tutaj:

            https://gitd.gov.pl/edukacja/konkursy/konkurs-na-bajkeopowiadanie-2021/#c9463

             

          • Organizacja pracy szkoły od 4 maja do 16 maja 2021 r.

          • Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie!

            Informujemy, że zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa nauczanie w dniach od 4 maja 2021 r. do 16 maja 2021 r. w klasach IV-VIII odbywa się w formie zdalnej tj. z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

            Zajęcia dydaktyczne, opiekuńczo-wychowawcze, rewalidacyjne, specjalistyczne w klasach I-III są prowadzone
            w szkole w trybie stacjonarnym, zgodnie z obowiązującym planem zajęć z zachowaniem obowiązujących wytycznych Ministra Edukacji i Nauki, Ministra Zdrowia i Głównego Inspektora Sanitarnego oraz procedur bezpieczeństwa i reżimu sanitarnego.

             

            SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRACY KLAS IV- VIII W OKRESIE NAUCZANIA ZDALNEGO

             

            1. Ocenianie postępów ucznia odbywa się zgodnie z przyjętymi w szkole zasadami statutowymi.
            2. Rodzice (rozumiani dalej także jako opiekunowie prawni) informowani są o osiąganych postępach i ocenach ucznia w trakcie nauczania zdalnego poprzez dziennik elektroniczny.
            3. Zdalne nauczanie prowadzone jest za pomocą platformy Gmail Classroom.
            4. Frekwencja na zajęciach w czasie zdalnego nauczania odnotowywana jest na takich samych zasadach jak w czasie zajęć stacjonarnych przy uwzględnieniu zasad wskazanych w pkt 5 – 8 niżej.
            5. Obecność ucznia na zajęciach może być sprawdzana w trakcie trwania zajęć.
            6. Obecność na zajęciach prowadzonych za pośrednictwem platformy internetowej uczeń potwierdza po zalogowaniu się na taką platformę niezwłocznie po rozpoczęciu zajęć w formie ustnej lub pisemnej (wiadomość na ogólnodostępnym komunikatorze prowadzonej lekcji).
            7. W przypadku wystąpienia jakichkolwiek problemów z uczestniczeniem w zajęciach, w szczególności z dostępnością łącza internetowego lub problemów z zalogowaniem się na zajęcia online, uczeń lub rodzic powinien w najbliższym możliwym terminie powiadomić o zaistniałej sytuacji sekretariat szkoły drogą telefoniczną lub wychowawcę albo nauczyciela prowadzącego zajęcia za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
            8. Nieobecność na zajęciach usprawiedliwiana jest przez rodzica ucznia poprzez wiadomość do wychowawcy za pośrednictwem dziennika elektronicznego w terminie do 7 dni od powstania nieobecności.
            9. W lekcji prowadzonej online może brać udział jedynie uczeń. Uczniowie używają własnego imienia i nazwiska.
            10. Nagrywać i przechowywać  materiały z zajęć na ustalonych nośnikach mogą jedynie nauczyciele.
            11. Zabrania się upublicznienia prowadzonych zajęć, w szczególności zabrania się nagrywania, fotografowania, tworzenia printscreenów.
            12. Godzina lekcyjna zajęć edukacyjnych prowadzonych przez nauczyciela z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość lub innego sposobu realizacji tych zajęć trwa 45 minut. W uzasadnionych przypadkach dyrektor może dopuścić prowadzenie tych zajęć w czasie nie krótszym niż 30 minut i nie dłuższym niż 60 minut. W przypadku zajęć prowadzonych w formie online (tj. w sposób umożliwiający bezpośrednią interakcję między uczniami a nauczycielem prowadzącym zajęcia) przyjmuje się, iż w okresie pierwszych 30  minut  zajęcia prowadzone są  w formie ogólnoklasowej, a kolejne 15 minut zajęć służy prowadzeniu indywidualnych konsultacji uczniów z nauczycielami.
            13. Nauczyciel prowadzi zajęcia zgodnie z przyjętym w szkole planem i w godzinach w nim określonych poprzez łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia, przy czym ustala się, że minimalna ilość zajęć prowadzonych online wynosi:

             

            a) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 1 lub 2 godzin tygodniowo – 1 lekcja na tydzień,

             

            b) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 3 godzin tygodniowo – 2 lekcje na tydzień,

             

            c) zajęcia z przedmiotów, które, zgodnie z ramowymi planami nauczania realizowane są w ilości 4 lub 5 godzin tygodniowo – 3 lekcje na tydzień.

             

            14.   Zajęcia prowadzone bez użycia monitorów ekranowych przeprowadzane są w godzinach zgodnych z planem zajęć w wymiarze określonym w pkt 12 w formie wybranej przez nauczyciela, przy czym wymagane jest potwierdzenie przez uczniów obecności na zajęciach przez zalogowanie się na zajęcia w momencie ich rozpoczęcia.

            15. W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające, zajęcia rewalidacyjne, korekcyjno-kompensacyjne oraz zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego, zajęcia z pedagogiem i psychologiem realizowane są zgodnie z planem zajęć, w tym w godzinach nim określonych.

            16.     Zmiana terminu przeprowadzenia zajęć, o których mowa  w pkt 15 wyżej jest możliwa na prośbę rodzica, za zgodą dyrektora szkoły.

            17.     W okresie objęcia ucznia trybem zdalnym zajęcia z logopedą prowadzone są online zgodnie z przyjętym w szkole planem lekcji i w godzinach w nim określonych. Ewentualne zmiany w formie prowadzenia zajęć mogą być wprowadzone po akceptacji dyrektora szkoły.

            18.     Ogólne zasady bezpiecznego uczestnictwa w zajęciach w odniesieniu do ustalonych technologii informacyjno-komunikacyjnych zawarte są w Regulaminie Pracy Zdalnej na stronie internetowej szkoły w zakładce Dokumentacja Szkolna.

            19.     Dziennik elektroniczny stanowi podstawowy sposób komunikowania się pomiędzy uczniami, rodzicami i nauczycielami. Ponadto uczniowie i rodzice mają możliwość konsultacji z nauczycielem prowadzącym zajęcia lub wychowawcą danego oddziału w innej formie ustalonej przez nauczyciela (wychowawcę) w godzinach 7:30 – 15:30 w dni nauki szkolnej od poniedziałku do piątku.

             

             

          • SZKOLNY KONKURS NA MISTRZA UKŁADANIA KOSTKI RUBIKA - ROZSTRZYGNIĘTY

          • 17 kwietnia obchodziliśmy Światowy Dzień Kostki Rubika. W naszej szkole Mistrzem - Speedcubig Master jednogłośnie została uczennica klasy III - Natalia Osadnik, uzyskując fantastyczny wynik 1:36,53.

            Poniżej film, na którym Wasza Koleżanka - układa kostkę.

            Za rok kolejna edycja konkursu. Zachęcam już dzisiaj Wszystkich do ćwiczeń w układaniu kostki. Ćwiczenie kombinacji na kostce rozwija refleks, zdolność szybkiego reagowania i myślenia. Kostka Rubika to świetne wyzwanie i rozrywka dla dzieci jak i dla dorosłychj - zabawka dla największych mózgowców.                   B. G-M

          • Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021

          • Szanowni Państwo,

            Od 1 kwietnia 2021 r. do 30 września 2021 r. na terenie kraju trwa Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań 2021.

            Udział w Narodowym Spisie Powszechnym Ludności i Mieszkań 2021 jest obowiązkowy.

            Narodowy Spis Powszechny Ludności i Mieszkań w 2021 r. jest realizowany następującymi metodami:

            – metodą samospisu internetowego

            aplikacja dostępna jest na stronie https://spis.gov.pl/,

            – metodą wywiadu telefonicznego, dzwoniąc na infolinię spisową obsługiwaną przez pracowników statystyki publicznej od poniedziałku do piątku od 8:00 do 18:00 pod numerem: 22 279 99 99,

            – z uwagi na epidemię wywiady bezpośrednie nie będą realizowane do odwołania.

            W ramach Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań zbierane są następujące dane:

            - Charakterystyka demograficzna osób,

            - Aktywność ekonomiczna osób,

            - Poziom wykształcenia,

            - Niepełnosprawność,

            - Migracje wewnętrzne i zagraniczne,

            - Charakterystyka etniczno-kulturowa,

            - Gospodarstwa domowe i rodziny,

            - Stan i charakterystyka zasobów mieszkaniowych (mieszkania i budynki).

            Osoby, które dokonały samospisu internetowego zachęcamy do udziału w „Loterii Narodowego Spis Powszechnego Ludności i Mieszkań” https://loteria.spis.gov.pl/

            Do wygrania cenne nagrody!

            Ponadto, w Urzędzie Gminy w Koszęcinie dostępne jest stanowisko internetowe dla osób, które nie mogą samodzielnie korzystać z internetu.

          • 22 KWIETNIA - Międzynarodowy Dzień Matki Ziemi

          • Międzynarodowy Dzień Ziemi 22 kwietnia 2021 roku upłynie w tym roku pod hasłem: „Przywróć naszą Ziemię”. Motyw przewodni święta będzie miał szczególne znaczenie w dobie pandemii. Większość akcji mających na celu promowanie ekologicznych postaw musi się przenieść do świata wirtualnego.

            W dobie pandemii koronawirusa możliwości obchodzenia Dnia Ziemi są jednak ograniczone. Nie spotkamy się, by wspólnie oczyszczać teren wokół naszej szkoly. Zamknięci w domach, możemy jednak sporo zrobić dla naszej planety. Szkolny Klub Wolonariatu zachęca Wszystkich do Eko - ZADAŃ. 

            Szczerze polecamy poniższą prezentację 

            PREZENTACJA - DZIEŃ ZIEMI

          • AKCJA STARE KLUCZE DLA "BUDZIKA"

          • Szkolne Koło Wolontariatu zaprasza do udziału w akcji - zbieramy stare klucze, którą zorganizowali Członkowie Polskiego Stowarzyszenia Serwisów Kluczowych. Celem akcji jest finansowe wsparcie Fundacji "Akogo?".

            Jeśli macie Państwo w domu stare, niepotrzebne klucze, które już niczego nie otwierają, przynieście je do Szkoły Podstawowej w Sadowie do końca maja. Opiekunowie Szkolnego Wolontariatu przekażą je do zakładów Polskiego Stowarzyszenia Serwisów Kluczowych. Właściciele takich zakładów, a także ich koledzy z punktów, które współpracują ze Stowarzyszeniem czyli ok. 2000 punktów w Polsce oddadzą je na złom, a pieniądze za pośrednictwem Polskiego Stowarzyszenia Serwisów Kluczowych przekażą  Fundacji "Akogo?". ​​​​​​​

            KLUCZE DLA BUDZIKA

            Zakłady należące do Polskiego Stowarzyszenia Serwisów Kluczowych znajdziecie pod linkiem: http://www.pssk.eu/klucze-dla-budzika/

            Celem akcji jest finansowe wsparcie Fundacji "Akogo?”. Fundacja „Akogo?” jest założycielem i sponsorem kliniki „Budzik”.

          • Zawody przyszłości - wyniki

          • Znamy już wyniki gminnego konkursu plastycznego: „Zawody przyszłości”. Jego celem było zachęcenie uczniów szkoły podstawowej do rozważań o własnej przyszłości zawodowej. Do kategorii klas 1-3 wpłynęło bardzo dużo kreatywnych prac. Natomiast w grupie klas 4-8 do konkursu zgłosiły się 4 osoby. Komisja, w której skład weszły: mgr Aurelia Radłowska, mgr Karolina Kmita, mgr Anna Lipińska, mgr Małgorzata Wojsa oraz mgr Sara Wojtulek stanęła przed trudnym wyborem najlepszej ze wszystkich bardzo ciekawych prac. Po długich obradach, zostały wybrane najlepsze realizacje. 

            Oto laureaci konkursu:
            Kategoria kl. 1-3 
            I miejsce Alicja Garbela ( kl. 1 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie)
            II miejsce Anna Imach (kl. 3 Zespół Szkolno - Przedszkolny  w Sadowie)
            III miejsce Paweł Krzemiński (kl. 1a Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Koszęcinie)           
            Wyróżnienia: 
            Seweryn Ujma (kl. 1 Szkoła Podstawowa  im. Jana Pawła II w Koszęcinie) 
            Paulina Pach ( kl. 2 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 
            Marcin Kryściak ( kl. 2 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 

            Kategoria kl. 4-8
            1 miejsca Wiktoria Adamek ( kl. 4 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 
            2 miejsce Zofia Pawełczyk ( kl. 4 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 
            3 miejsce Patrick Gajda ( kl. 5 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 
            Wyróżnienie:  Lena Gajda ( kl. 4 Zespół Szkolno - Przedszkolny w Sadowie) 

            Wszystkim uczniom dziękujemy za udział, serdecznie gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów! 
             

            1

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty w Sadowie
      • 34-352-44-58
        34-356-13-71
      • 42-700 Sadów, ul. Powstańców Śląskich 72
        sekretariat@edusadow.pl
        Poland

    • Logowanie