ZDALNA  STACJONARNA

Jestem dla Ciebie codziennie dostępna w szkole,  w czasie lekcji w czwartek od 9.35 -13.15

MOŻESZ    ZWRÓCIĆ   SIĘ   DO   PEDAGOGA,  GDY:

 

•  CZUJESZ, ŻE NIKT CIĘ NIE ROZUMIE
• NIE POTRAFISZ POROZUMIEĆ SIĘ Z  DOROSŁYMI
• MASZ  PROBLEMY  RODZINNE
• ZNAJDUJESZ  SIĘ  W  TRUDNEJ  SYTUACJI  MATERIALNEJ
• MASZ  PROBLEM  I  NIE  WIESZ  JAK GO  ROZWIĄZAĆ
• CHCESZ  PODZIELIĆ  SIĘ  RADOŚCIĄ
• CHCIAŁBYŚ  Z  KIMŚ  POROZMAWIAĆ
• CHCIAŁBYŚ  POMAGAĆ  INNYM, ALE NIE WIESZ JAK TO ZROBIĆ
• MASZ CIEKAWE  POMYSŁY, KTÓRYMI CHCESZ SIĘ PODZIELIĆ
• PRZYJDŹ  RÓWNIEŻ  WTEDY, KIEDY  SAM  NIE  POTRAFISZ  SOBIE  POMÓC

…BĘDĘ  CZEKAĆ  NA  CIEBIE

 

 

RADY  DLA  UCZNIÓW:

• NIE  BÓJ  SIĘ  PROSIĆ  O POMOC
• W  TWOIM  OTOCZENIU  SĄ  OSOBY  CHĘTNE  DO UDZIELANIA  POMOCY
• W  SZKOLE  NIE  JESTEŚ  SAM

 

 

SZCZEPIENIA I PRZECIWDZIAŁANIE COVID-19

film edukacyjny  dla uczniów:     https://www.youtube.com/watch?v=G7FHQgzgMH8

 

 

 

W ramach kampanii Zachowaj Trzeźwy Umysł 2021 corocznie organizujemy konkursy profilaktyczno-edukacyjne dla uczniów. Weżcie udział w:

1. Szczęśliwa chwila, szczęśliwy dzień, szczęśliwe życie – konkurs plastyczno-literacki (indywidualny); dla przedszkolaków oraz uczniów 1-8 klasy szkoły podstawowej
   Zadanie konkursowe:
   Zadaniem uczestnika konkursu jest wykonanie pracy plastycznej lub literackiej, która pokaże szczęśliwą chwilę z życia uczestnika. Może to być również wyobrażenie na temat takiego życia.
2. Rozwiąż krzyżówkę – konkurs krzyżówkowy (indywidualny); dla uczniów 1-8 klasy szkoły podstawowej
   Zadanie konkursowe:
   Zadaniem uczestnika konkursu jest odgadnięcie hasła krzyżówkowego.
3. Szczegółowe informacje na stronie   https://trzezwyumysl.pl/zachowaj-trzezwy-umysl-2021/

 

ZDALNA  NAUKA

 

Zapraszam do udziału w Konkursie  na hasło Kampanii Przeciwdziałania Narkomanii - zorganizowane przez GOPS w Koszęcinie https://liblink.pl/ZqaYf2WGRU

Konkurs dla klas VI-VIII, trwa do 10 grudnia 2020r.

 

 

Zapraszam do obejrzenia krótkich filmików z naszej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Lublińcu

 

 

https://pl-pl.facebook.com/1483921198576551/videos/2316044782038055/

: JAK  SKUTECZNIE SIĘ UCZYĆ

 

 

https://www.facebook.com/1483921198576551/videos/545946306074714/

UCZYMY SIĘ ZDALNIE - CZYTANIE

 

W listopadzie przypada w naszej szkole Tydzień Zdrowia. Niestety nie będzie działań z tym związanych z powodu nauki zdalnej. 
Dlatego zrobimy Śniadanie Mistrzów w formie zdjęć.
Niech każdy zrobi zdjęcie swojego śniadania, może je opisać i podpisać , przyozdobić zdjęcie, dać śmieszny komentarz, (ale na zdjęciu)itp. Liczę na Waszą inwencję twórczą.

Zdjęcia wyślijcie wychowawcom.

Najlepsze zdjęcia zostaną umieszczone na stronie szkoły. Miłej zabawy

 

 

 

Bez wielkich kosztów możemy robić proste, ciekawe i rozwijające rzeczy. Propozycja "rysunków z rączki" właściwie skierowana jest do wszystkich. Wszyscy mamy bowiem ręce, dłonie, palce. Wystarczą jeszcze kartka, mazak i kredki.... Na filmikach pokazanych jest wiele przykładów inspirujących do tworzenia prostych rysunków.

https://www.youtube.com/watch?v=6IhSs1oirHM&fbclid=IwAR3ZA-8dvKH55J-HtKBHQqDzA10LKxSCp_Gax5zyOf11J8AiB2qd-TKTUiU

https://www.youtube.com/watch?v=2IP6YB4FGr4

 

Przedstawiam propozycje filmów, które warto zobaczyć w czasie wolnym od zdalnej nauki:) zaproście na seans swoich rodziców, rodzeństwo.

 

Kto chce może napisać mi na Librusie czy obejrzał film/bajkę i co o nim sądzi. Czekam na Wasze wiadomości

 

 

Propozycja dla klas I-IV

Tytuł   filmu	Krótki opis
Zwierzogród	Film animowany, familijny, detektywistyczny
W głowie się nie mieści	Film animowany, familijny, jak działają nasze emocje
Cudowny chłopak	Opowieść i akceptacji, tolerancji inności
Odlot	Film animowany, marzenia i wartości w życiu
Wall-e	Film animowany, misja kosmiczna, jak dbać o środowisko
Kubo i dwie struny	Film animowany. Chłopiec wyrusza na wyprawę, pomagają mu dobre duchy i pradawni bogowie
Pan Hoopy i żółwie	Komedia o starszym panu, jego żółwiach i sąsiadce
Sekrety morza	Film animowany, miłość, odwaga i tęsknota w rodzinie
Annie	Film  - musical/komedia o przyjaźni, tęsknocie za rodziną dziewczynki z rodziny zastępczej
Krudowie	Film animowany, wartości rodzinne, miłość i przyjaźń
Jak wytresować smoka 1,2,3	Film animowany, świetna zabawa dla całej rodziny, przyjaźń człowieka i zwierzęcia

 

 

Propozycja dla klas V-VIII

Tytuł   filmu	Krótki opis
Czas wojny	Film historyczny, przyjaźń człowieka z koniem w czasie I wojny światowej
Gra Endera	Film  przygodowy, akcja w Galaktyce
Cudowny chłopak	Film, opowieść i akceptacji, tolerancji inności
Odlot	Film animowany, marzenia i wartości w życiu
Wall-e	Film animowany, misja kosmiczna, jak dbać o środowisko
Mia i Biały Lew	Film  przygodowy, przyjaźń dziewczyny i lwa, treści ekologiczne
Pan Hoopy i żółwie	Komedia o starszym panu, jego żółwiach i sąsiadce
Ósmoklasiści nie płaczą	Film o przyjaźni, mierzeniu się chorobą, wzruszający
Annie	Film  - musical/komedia o przyjaźni, tęsknocie za rodziną dziewczyny z rodziny zastępczej
Krudowie	Film animowany, wartości rodzinne, miłość i przyjaźń
Podaj dalej	Film o radości z pomagania
Miasto cienia	Film przygodowy fantasy, akcja, misja, narzucanie wyboru zawodu
Jeszcze dalej niż Północ	Film/komedia, łamanie stereotypów
Duma i uprzedzenie	Film z 2005r. kostiumowy, romantyczny, piękna muzyka i pejzaże
Alita: Battle Angel	Film fantastyczny, akcja, przyjaźń ludzi i cyborgów

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 grudnia

Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka

 

Międzynarodowy Dzień Praw Człowieka obchodzony jest corocznie 10 grudnia w rocznicę podpisania przez ONZ Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka (1948 r.).

Prawa człowieka zostały formalnie uznane za jeden z priorytetów społeczności międzynarodowej w grudniu 1948 roku, kiedy przyjęto Powszechną Deklarację Praw Człowieka. Zyskały one wówczas miano uniwersalnych zasad obejmujących wszelkie aspekty życia ludzkiego.

Organizacja Narodów Zjednoczonych nadzoruje tworzenie regulacji prawnych w dziedzinie praw człowieka.

 

 

Prawa gwarantowane przez konwencję i protokoły dodatkowe
Katalog praw i wolności gwarantowanych przez Europejską Konwencję Praw Człowieka i protokoły dodatkowe
EKPC (1950 r.)	Protokoły dodatkowe
prawo do życia zakaz tortur zakaz niewolnictwa i pracy przymusowej prawo do wolności i bezpieczeństwa prawo do rzetelnego procesu zakaz karania bez ustawy poszanowanie życia prywatnego i rodzinnego wolność myśli, sumienia i wyznania wolność słowa wolność zrzeszania się i stowarzyszania prawo do zawarcia związku małżeńskiego prawo do skutecznego środka odwoławczego zakaz dyskryminacji przy korzystaniu z praw i wolności EKPC	protokół nr 1 (1952 r.) ochrona własności prywatnej prawo do nauki prawo do wolnych wyborów protokół nr 4 (1963 r.) zakaz pozbawiania wolności za długi prawo swobodnego poruszania się zakaz wydalania własnych obywateli zakaz zbiorowego wydalania cudzoziemców protokół nr 6 (1983 r.) zakaz kary śmierci w czasie pokoju protokół nr 7 (1984 r.) gwarancje proceduralne przy wydalaniu cudzoziemców prawo do odwołania w sprawach karnych odszkodowanie za niesłuszne skazanie zakaz ponownego sądzenia lub karania równość małżonków w sferze cywilno-prawnej protokół nr 12 (2000 r.) ogólny zakaz dyskryminacji protokół nr 13 (2003 r.) całkowity zakaz kary śmierci (także w czasie wojny)

 

 

KONWENCJA O PRAWACH DZIECKA'

Konwencja o prawach dziecka (ang. Convention on the Rights of the Child) – międzynarodowa konwencja przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 20 listopada 1989 r. Jest to dokument obowiązujący w niemal wszystkich państwach świata - liczba ratyfikacji (maj 2010) wynosi 193^[1] (z wyjątkiem Somalii i USA). W konwencji o prawach dziecka zostały spisane wszystkie prawa dziecka.

PEŁNY TEKST ZNAJDZIECIE NA STRONIE  brpd.gov.pl/konwencja-o-prawach-dziecka



SZKOŁA  BEZ  PRZEMOCY

 

             Nasza szkoła uczestniczy w Programie społecznym „Szkoła bez przemocy”.

 

 

 

              

DRODZY UCZNIOWIE!

W każdej szkole dochodzi do przemocy, jednak nie wszyscy wiemy, jakie zachowania należy uważać za przemoc. Przemoc to nie tylko uderzanie, szczypanie, bicie, czy popychanie.
Pamiętaj, że jesteś ofiarą przemocy także wtedy gdy:

• jesteś przezywany
• ktoś opowiada innym nieprawdziwe historie na Twój temat
• jesteś ośmieszany przez swoich kolegów i koleżanki
• ktoś niszczy lub zabiera Twoje rzeczy
• ktoś kradnie Twoje pieniądze
• w Internecie publikowane są obraźliwe informacje o Tobie
• dostajesz obraźliwe sms-y lub telefony
• nie chcesz iść do szkoły, bo boisz się spotkać swoich prześladowców

Sprawcy najczęściej dobrze wiedzą, w jaki sposób mogą cię zranić. Gdy chcą Ci sprawić przykrość, złośliwie komentują:

• Twój wygląd: wagę, kolor włosów, sposób ubierania
• to, że dobrze się uczysz
• to, że uczysz się gorzej
• to, że nie masz pieniędzy
• Twoją popularność w szkole
• jeśli masz inną religię
• nosisz okulary lub aparat słuchowy
• masz wadę wymowy lub dysleksję

Pamiętaj - niezależnie od tego, czego dotyczy prześladowanie                 i dokuczanie, to nie Twoja wina. Nikt nie ma prawa stosować przemocy wobec innych osób.

Co możesz zrobić?

Jeśli jesteś prześladowany, koniecznie powiedz o tym komuś. Możesz powiedzieć przyjacielowi, nauczycielowi, pedagogowi szkolnemu albo rodzicom. Pamiętaj, że prześladowanie samo się nie skończy, jeśli nikomu o tym nie powiesz. Nie jest to łatwe. Możesz się wstydzić lub obawiać, że zmartwisz tym rodziców lub sprawisz im kłopot. Jeśli nie chcesz sam opowiedzieć o problemie poproś np. kolegę, koleżankę, rodzeństwo, babcię lub dziadka, aby pomogli Ci o wszystkim opowiedzieć rodzicom. 

<!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]-->

Pamiętaj, że w szkole zawsze jest Twój wychowawca lub inny nauczyciel, który powinien wiedzieć, jeśli dzieje się coś złego. Spróbuj znaleźć taki moment, kiedy będziesz mógł powiedzieć mu o tym tak, aby nikt nie zorientował się. Możesz np. zostać po lekcji prosząc o wyjaśnienie jakiegoś tematu. Jeśli masz większe zaufanie do innego nauczyciela lub pedagoga szkolnego - porozmawiaj z wybraną przez Ciebie osobą. Masz do tego prawo, aby poczuć się bezpiecznie.

Jak sobie radzić z prześladowaniem?

Sprawcy przemocy najczęściej działają bez świadków i dlatego potrafią przez dłuższy czas unikać konsekwencji.

• Podczas przerw staraj się przebywać w bezpiecznych miejscach           w szkole, gdzie jest wiele innych osób. Sprawcy nie lubią świadków.
• Jeśli pobiją Cię w szkole, natychmiast powiedz o tym nauczycielowi. Powiedz też rodzicom.
• Nie staraj się im oddawać - możesz zostać pobity lub wpaść w kłopoty. Bicie to napaść.
• W trudnej sytuacji zawsze proś o pomoc i wsparcie; nie obawiaj się wołać o pomoc do postronnych osób, mówiąc np. " oni mi grożą".
• Jeśli spotkasz osoby, które prześladują Cię, staraj się przede wszystkim spokojnie opuścić to miejsce tak szybko, jak to jest możliwe.
• W kontakcie ze sprawcami przemocy staraj się zachowywać pewnie      i spokojnie, patrz im w oczy, bądź wyprostowany, unikaj gestów lub min, które mogłyby ich sprowokować.
• Gdy ktoś zachowuje się wobec Ciebie w sposób, jakiego sobie nie życzysz, powiedz mu o tym jasno i wprost np. " Nie lubię, gdy to robisz. Chciałbym żebyś przestał".
• Próbuj opierać się, gdy Ci grożą lub namawiają do czegoś, czego nie chcesz zrobić. Stosuj w tym celu technikę "zdartej płyty", powtarzając przez cały czas jedno zdanie np. "Nie, nie zrobię tego".
• Gdy Ci dokuczają lub przezywają Cię, możesz reagować na to za pomocą jakiegoś zdania, które ma pokazać, że to Cię nie dotyka          w sposób, w jaki by chcieli np. ""tak? no to co" lub " możesz tak uważać" czy " to możliwe".

 

 

                                                                    Pedagog szkolny

                                                              mgr Aurelia Radłowska

 

 

 

 

Pamiętaj, że możesz skutecznie bronić się przed tymi, którzy namawiają Cię do spróbowania alkoholu:

 

10  SPOSOBÓW  SKUTECZNEGO  ODMAWIANIA

1. PO PROSTU POWIEDZ "NIE"
CZTERY PIERWSZE ZASADY SKUTECZNEGO MÓWIENIA "NIE"

a. MIEJ WYPROSTOWANĄ POSTAWĘ CIAŁA

b. PATRZ W OCZY OSOBIE, KTÓRA CIĘ NAMAWIA

c. MÓW PEWNYM, ZDECYDOWANYM GŁOSEM

d. WYRAZNIE POWIEDZ "NIE”

2.  ODEJDŹ

3. ZIGNORUJ

4. PODAJ POWÓD

5. ZMIEŃ TEMAT

6. ZAŻARTUJ

7. OBURZ SIĘ

8. POWIEDZ KOMPLEMENT

9. ZAPROPONUJ COŚ LEPSZEGO, INNEGO

10. RZUĆ WYZWANIE

 

Sposoby te mogą pomóc Ci nie tylko w sytuacji, gdy ktoś namawia cię do picia alkoholu, ale także do zapalenia papierosa czy spróbowania narkotyku . Posłuż się nimi, gdy jesteś zmuszany do  innych złych i niewłaściwych zachowań (przemoc, bójki, kradzież)

 

Poniższe rady pomogą Wam pokonać stres i niepokój, mogą zastosować je wszyscy uczniowie, którzy przygotowują się do klasówek, testów, sprawdzianów, egzaminów czy konkursów.

Już niedługo czeka wszystkich szóstoklasistów pierwszy sprawdzian w życiu. Pewnie każdy z Was odczuwa teraz niepokój: czy jestem odpowiednio przygotowany?, czy dobrze napiszę?, czy poradzę sobie ze stresem?, itd.

 

Stres jest naturalną częścią naszego życia. Czasami w stresie łatwiej się mobilizujesz i szybciej pokonujesz trudności. Ale nie warto żyć  z nim na co dzień. Utrzymujący się stres źle działa na Twój organizm. Warto więc się nauczyć, jak sobie z nim radzić.

 

Zastosuj kilka prostych zasad, które pozwolą ci uczyć się szybciej i efektowniej.

 

Przed sprawdzianem

Pamiętaj, że umiarkowany stres - mobilizuje, a silny i długotrwały – szkodzi.

przygotuj sobie plan nauki

podziel materiał na mniejsze partie, działy

zaplanuj czas na powtórki

zrób próbę generalną, skorzystaj z gotowych testów

nie zapominaj o wypoczynku, uprawiaj sport, wysypiaj się, dobrze odżywiaj

 

 

W dniu sprawdzianu

 

Naturalnym jest, że w dniu sprawdzianu możesz czuć się podenerwowany.

Pamiętaj jednak, że to już nie czas na naukę.

Wstań odpowiednio wcześnie, zjedz lekkie śniadanie.

Przed salą egzaminacyjną nie daj się wciągnąć w nerwowe dyskusje.

 

W czasie sprawdzianu

# Myśl pozytywnie i ufaj sobie.

# Podczas sprawdzianu skup się i nie rozpraszaj.

#Czytaj uważnie wszystkie polecenia i w pierwszej kolejności odpowiadaj na łatwiejsze pytania, do trudniejszych wrócisz, jeśli czas Ci na to pozwoli.

# Sprawdź co napisałeś.

# Wykorzystaj czas do końca.

 

 

Po sprawdzianie

 

Po sprawdzianie możesz czuć się wyczerpany. Niech to Cię nie dziwi.

Daj sobie czas na powrót do równowagi.

Nie myśl o wynikach.

Spotkaj się ze znajomymi, rób to co naprawdę lubisz.

 

 

 

 

 

 

 

 

                 Apel do wszystkich uczniów

 „Jesteśmy solidarni z ofiarami przemocy
STOP DLA PRZEMOCY W SZKOLE !

JESTEŚMY SOLIDARNI Z OFIARAMI PRZEMOCY

ZERO TOLERANCJI DLA PRZEMOCY !